(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 아동기, 청소년기 부모역할
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hwp2) 청소년기의 부모역할
아동기는 6세부터 12세까지로 초등학교에 다니는 시기를 말하므로 학령기(School years)라고도 한다. 초등학교에 다니는 시기는 신체적·심리적으로 부모에게 의존하던 유아기와는 달리 차츰 독립적인 행동과 생활이 증가되어 혼자서 생활이 가능해 조용하고 정서적으로 비교적 안정을 이루기 때문에 부모의 입장에서는 자칫 무관심해지기 쉬운 시기여서 잊혀진 시기(forgotten years)라고도 일컬어진다.
아동기 자녀의 부모는 유아기까지의 신체적 양육태도에서 벗어나 아동기 자녀의 여러 측면의 발달적 특성을 고려한 심리적 양육태도로 양육방식을 전환해야만 한다. 초등학교에 입학하면서 아동은 새로운 사회집단에 속하게 되고, 학교생활 속에서의 경험과 또래집단 내에서의 상호작용은 아동의 사회적 기능 습득에 큰 영향을 끼친다.
이 시기에 아동의 생활을 지배하는 가장 큰 부분은 학교생활이다. 따라서 학령기 아동의 부모에게 가장 중요한 역할은 자녀로 하여금 학교생활에 잘 적응하고 적절한 수준의 학업을 성취하도록 도와주는 일이다. 즉, 또래들과의 관계, 교사와의 관계, 규칙 과 공동생활에의 적응, 그리고 학습 측면이 학교생활에 많은 비중을 차지하므로 교우 관계 지도, 아동의 수준에 맞는 세심한 학습지도, 근면성과 건전한 자아개념 발달을 위한 긍정 적인 부모-자녀 간의 상호작용이 필요하다.
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