의료사회복지론[수행단계]-발표문
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![의료사회복지론[수행단계]-발표문-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/822/821913-0005.gif)
분야
hwp1. 직접적 서비스
2. 간접적 서비스
3. 사회복지사의 역할
2) 교사의 중재자로서의 역할
5) 온호자로서의 역할
4. 점검
5. 의료사회사업의 실천 사례
1. 직접적 서비스
직접적 서비스 제공의 목적은 환자와 가족의 사회적 기능을 향상키기는 것으로써 사회복지사는 환자와 가족에게 정서적 지지를 제공하고, 인지적, 감정적, 행동적 능력의 향상을 지원하며, 대인관계적 기능을 회복 또는 향상시키기 위한 활동을 한다. 또한 환자 및 가족에게 중요한 타인, 즉 친구, 친척, 이웃, 학업 또는 직업적 관계에 있는 사람들의 태도 변화를 목적으로 한 활동이 포함된다. 의료세팅에서 직접적 서비스는 환자와 가족을 대상으로 한 상담이나 교육의 형태로 실행된다.
상담은 개별상담, 소집단상담, 가족상담의 방법으로 시행할 수 있다.
교육은 의료사회사업의 실천현장에서 빈번하게 활용되는 방법으로써 환자와 가족을 대상으로 개별적이거나 집단적으로 실행될 수 있는데. 사회복지사 혼자서 또는 타 전문가와의 협력하에 수행된다. 교육의 목적은 환자와 가족들에게 질병에 대한 정보를 제공하고, 습득하게 함으로써 질병에 대한 이해를 돕고, 클라이언트의 생활에서 비롯되는 제반문제나 어려움을 극복하게 하는 심리적 지지환경을 조성함으로써 가족구성원들이 치료와 재활에 적극적으로 참여하도록 돕는 과정이다.
1)질병에 대한 의학적 설명(의사)
2)질병관리에 있어서의 간호(간호사)
의료사회사업론 , 윤현숙·김연옥·황숙연, (주)나남출판
의료사회사업 실천론, 김규수 , 형설출판사
정신보건사회사업 실천론, 김규수, 형설출판사
사회복지개론 , 박용순, 학지사
사회복지론, 전재일 외, 형설출판사
사회사업개론, 노창섭, 새글사, 1971.
사회복지학, 장인협 외, 서울대학교 출판부
지역사회정신건강, 양옥경, 나남출판사, 1997.
강흥구. “의료환경의 변화와 의료사회사업의 과제”. 『사회복지』. 서울：한국사회복지협 의회. 통권 제124호, 1995.
김미원. “사회사업실천의 정체성 확립을 위한 제언 : 사회사업실천의 임상 중심 경향과 전 문화 지향에 대한 비판적 고찰. 『한국사회복지학』. vol 31, 1997.
김영화, “의료사회사업서비스에 대한 수혜자의 인식에 관한 연구”. 연세대학교 석사학위논문, 1996.