분야
hwpⅡ. 본론
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지적 관점에서 해결해야 할 중요문제
Ⅲ. 결론
아동기는 초등학교 입학부터 졸업까지 만 7-12세 까지의 시기를 사회·심리학적으로 일컫는 개념이다. 또래집단과의 상호작용이 급격히 증가한다고 하여 도당기, 청소년기의 급격한 변화에 비해 조용히 발달이 이루어진다고 하여 잠복기라고 명명되었다. 조직적인 학습과 생활이 시작된다고 하여 학령기라고도 말한다.
아동기에는 뼈와 근육의 성장이 균형 있게 이루어지는 것이 일반적이지만 뼈의 성장이 근육의 성장을 초월하는 경우가 있는데 이때 근육성장기 골통 또는 성장통(growing pain)을 경험하게 되고 성장기 아동 중 10-20% 정도가 경험하게 된다. 젖니(유치)가 영구치로 바뀌고 외모에 대한 별다른 관심이 없으며 청결에 대한 요구에 반항적 태도를 보이는 경우가 많다. 특히 여아에 비해 남아의 경우가 이러한 경향이 더 강하기 때문에 전형적인 개구쟁이의 모습을 지니게 된다.
이에 본 보고서에서는 아동기의 신체적, 심리적, 사회적 발달에 대한 이론을 먼저정리하고, 다음으로 사회복지적 관점에서 해결해야 할 중요문제들을 알아본 후 필자의 느낀점으로 제시하고자 한다.
정옥분 (2013) 『아동발달의 이해』 학지사
권민균 외 (2012)『아동발달』 창지사