[아동복지의 개념] 아동복지의 정의와 이념
II. 아동복지의 정의
III. 아동의 연령구분
아동복지란 아동(child)과 복지(welfare)의 합성어로서 사회적인 의미가 내포되어 있어서 아동복지라 하면 국가나 사회에서 아동들을 잘 돌보아 줌을 함축하고 있다고 볼 수 있다.
또한 모든 아동들이 처해 있는 환경의 차이에도 불구하고 아동들 모두 함께 기본적 인권을 누릴 수 있는 사회를 목표로 정부나 민간이 서비스를 제공하는 일을 아동복지사업이라 말한다. 아동복지의 이념은 아동을 어떻게 이해하느냐에 따라 그 시대, 그 사회의 아동관과 밀접한 관련이 있다.
19세기까지만 하여도 아동복지사업을 자선사업으로 여기는 경향이 농후하였는데, 20세기에 들어 와서는 노동자 ․ 부녀자 등의 권리와 더불어 아동도 한 사람의 인간으로서 존재한다는 권리를 인정하기에 이르렀다. 즉 아동을 종족보존의 수단으로만 생각하던 관점에서 진일보하여 아동을 하나의 인간으로 존중하게 된 것이다. 또한 아동을 성인의 축소물로 보았던 과거의 아동에 대한 태도로부터 아동에 대한 이해를 과학적으로 접근하여 아동을 고유한 심리적 욕구 및 인격과 존엄성을 지닌 독립된 개체로 인식하게 되기까지에는 많은 아동교육학자 및 아동심리학자들의 연구결과들이 발표되었다.
아동복지란 아동(child)과 복지(welfare)의 합성어로서 사회적인 의미가 내포되어 있어서 아동복지라 하면 국가나 사회에서 아동들을 잘 돌보아 줌을 함축하고 있다고 볼 수 있다.
또한 모든 아동들이 처해 있는 환경의 차이에도 불구하고 아동들 모두 함께 기본적 인권을 누릴 수 있는 사회를 목표로 정부나 민간이 서비스를 제공하는 일을 아동복지사업이라 말한다. 아동복지의 이념은 아동을 어떻게 이해하느냐에 따라 그 시대, 그 사회의 아동관과 밀접한 관련이 있다.
19세기까지만 하여도 아동복지사업을 자선사업으로 여기는 경향이 농후하였는데, 20세기에 들어 와서는 노동자 ․ 부녀자 등의 권리와 더불어 아동도 한 사람의 인간으로서 존재한다는 권리를 인정하기에 이르렀다. 즉 아동을 종족보존의 수단으로만 생각하던 관점에서 진일보하여 아동을 하나의 인간으로 존중하게 된 것이다. 또한 아동을 성인의 축소물로 보았던 과거의 아동에 대한 태도로부터 아동에 대한 이해를 과학적으로 접근하여 아동을 고유한 심리적 욕구 및 인격과 존엄성을 지닌 독립된 개체로 인식하게 되기까지에는 많은 아동교육학자 및 아동심리학자들의 연구결과들이 발표되었다.

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