컴퓨터의이해 2018 교재 15,16 페이지를 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정한다 선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세히 설명한다 2차원바코드에 대하여 다음의 내용을 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라 2종류 이상의 2차원 바코드에 대해 설명하고, 2차원바코드의 컴퓨터의이해중간과제
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분야
hwpII.본 론
1.선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세히 설명한다. 또한 이해를 돕기 위하여 각 장치에 대한 해당 그림이나 사진을 설명문 본문에 각 각 한 장씩만 덧붙인다
(1) 입력장치
(2) 출력장치
(3) 중앙처리장치
(4) 기억장치
2. 2차원바코드에 대하여 다음의 내용을 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라.
(1) 2종류 이상의 2차원 바코드에 대해 설명하고, 2차원바코드의 사용 사례를 조사하라
1) 2차원 바코드의 종류
2) 2차원 바코드의 사용 사례
(2) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라.
III.결 론
Ⅳ.참고문헌
(가) 교재 15,16 페이지를 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정한다.
(나) 교재9 페이지와 교재3장, 4장을 읽어보고 (가)에서 선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세히 설명한다. 또한 이해를 돕기 위하여 각 장치에 대한 해당 그림이나 사진을 설명문 본문에 각 각 한 장씩만 덧붙인다(총4장).
2.2차원바코드에 대하여 다음의 내용을 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라.
(가) 2종류 이상의 2차원 바코드에 대해 설명하고, 2차원바코드의 사용 사례를 조사하라.
(나) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라.
I.서 론
컴퓨터의이해 선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세히 설명한다. 또한 이해를 돕기 위하여 각 장치에 대한 해당 그림이나 사진을 설명문 본문에 각 각 한 장씩만 덧붙인다. 또한 2종류 이상의 2차원 바코드에 대해 설명하고, 2차원바코드의 사용 사례를 조사하라. 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. 현대에서 우리의 생활에 영향을 주는 다른 요인은 컨버전스이다. 디지털 컨버전스는 넓은 의미로 산업과 기술, 그리고 콘텐츠가 융합되는 현상을 말하며, 우리는 이미 컴퓨터를 비롯한 다양한 컨버전스 제품을 사용하고 있다. 최신 컴퓨터를 보게 되면 최대한의 편의성을 제공하면서 개인의 사용 요구에 따른 확장성이 기존 모바일 기기와 차별화되는 특징을 보이고 있다. 기능이 더욱 높아진 컴퓨터는 최신 운영체제의 탑재로 다양한 기능에 대해 더욱 확장성을 가지고 있다. 즉, 사용자의 요구에 따라 다양한 서비스로 확장이 가능하고 이를 통해 서비스의가치도 다양하게 증가시킬 수 있다. 따라서 여기에서는 선정한 컴퓨터에서 입력장치, 중앙처리장치, 출력장치, 기억장치에 대하여 자세히 설명하고 2차원바코드 종류와 사용 사례를 조사해 본다. 더불어 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부해 보도록 할 것이다.
II.본 론
1.선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세히 설명한다. 또한 이해를 돕기 위하여 각 장치에 대한 해당 그림이나 사진을 설명문 본문에 각 각 한 장씩만 덧붙인다
개인용 컴퓨터 중 노트북을 선정했다. 선정된 노트북은 맥북으로 애플사의 맥북에 대해 설명해 보도록 하겠다.
인텔 홈페이지(www.intel.co.kr)
조진수. 사용자 운영체제에 따른 스마트폰 이용의도의 차이에 관한 연구 : 기술수용모델(TAM)을 중심으로. 고려대학교 언론대학원. 2011
강재은. 운영체제에 따른 스마트폰의 지속적 사용 결정요인 비교 연구. 제주대학교 대학원. 2011
| 개설학과 | 영어영문학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 프랑스언어문학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 경제학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 무역학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 미디어영상학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 컴퓨터과학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 1학년 |
| 교과목명 | 컴퓨터의이해 | ||
| 공통 | A,B,C,D,E 형 모두 공통 과제 - 다음 두 과제를 모두 작성하라. 1. 아래의 문제에 대하여 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라. (15점) (가) 교재 15,16 페이지를 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정한다. (나) 교재9 페이지와 교재3장, 4장을 읽어보고 (가)에서 선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세히 설명한다. 또한 이해를 돕기 위하여 각 장치에 대한 해당 그림이나 사진을 설명문 본문에 각 각 한 장씩만 덧붙인다(총4장). 2. 2차원바코드에 대하여 다음의 내용을 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라. (15점) (가) 2종류 이상의 2차원 바코드에 대해 설명하고, 2차원바코드의 사용 사례를 조사하라. (나) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버 등의 포털사이트에서 ‘QR코드 만들기’를 검색하여 무료로 만들 수 있는 사이트를 이용할 수 있으며, 스마트폰 앱스토어에서 ‘QR코드생성’이라는 키워드로 QR코드를 만들 수 있는 앱을 검색하여 사용할 수도 있다. (주의) (1) 1번과 2번 과제를 반드시 하나의 파일에 모두 작성하여 제출한다. (2) 인터넷이나 참고문헌을 이용한 조사 및 요약은 가능하나 그대로 복사하는 것은 감점함. 표절률이 60%이상이면 감점 처리함. (3) QR코드를 만드는 과정도 과제의 일부이므로, 이에 대한 질문은 받지 않음. (4) 과제물은 글자크기는 12포인트 이내로 하고 한글, MS-Word, pdf로 작성 가능하며 온라인 제출이므로 파일은 최대 5M(메가바이트)이내임. 따라서 그림을 삽입하는 경우는 용량이 작은 PNG, GIF, JPG 파일을 사용할 것을 권장함. |
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1. 아래의 문제에 대하여 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라.
(가) 교재 15,16 페이지를 읽고 개인용 컴퓨터를 하나 선정한다.
(나) 교재9 페이지와 교재3장, 4장을 읽어보고 (가)에서 선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세히 설명한다. 또한 이해를 돕기 위하여 각 장치에 대한 해당 그림이나 사진을 설명문 본문에 각 각 한 장씩만 덧붙인다(총4장).
2. 2차원바코드에 대하여 다음의 내용을 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라.
(가) 2종류 이상의 2차원 바코드에 대해 설명하고, 2차원바코드의 사용 사례를 조사하라.
(나) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버 등의 포털사이트에서 ‘QR코드 만들기’를 검색하여 무료로 만들 수 있는 사이트를 이용할 수 있으며, 스마트폰 앱스토어에서 ‘QR코드생성’이라는 키워드로 QR코드를 만들 수 있는 앱을 검색하여 사용할 수도 있다.
-컴퓨터의이해 과제에 맞게 선정된 컴퓨터의 입력장치, 출력장치, 중앙처리장치, 기억장치에 대하여 교재, 인터넷, 참고문헌 등을 참조하여 자세히 설명했습니다.
-컴퓨터의이해 문제가 제시한 데로 2종류 이상의 2차원 바코드에 대해 설명하고, 2차원바코드의 사용 사례를 조사 정리했습니다.
-컴퓨터의이해 과제에 맞게 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부했습니다.
-컴퓨터의이해 과제시 좋은 참고자료가 될 겁니다.