Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아보육의 개념
1) 정의
2) 필요성
3) 목적
4) 대상
2. 보육패러다임의 변화
1) 개념
2) 특성
(1) 아동관
(2) 책임관
(3) 참여적 사업으로 변화
(4) 국가 정체성의 강화 지향
3) 보육의 대한 인식 변화
3. 보육패러다임의 변화 특성이 반영된 정책
1) 포괄적 보육서비스
(1) 개념
(2) 목적
(3) 구성
2) 어린이집 평가 인증제
(1) 개념
(2) 목적
(3) 역할
3) 0-2세 표준보육과정
(1) 개념
(2) 목적
(3) 구성
Ⅲ. 결론
영유아 보육은 출생 후 초기에 해당되는 영아기와 유아기에 제공되는 돌봄과 교육을 뜻한다. 보육의 개념은 출생 초기에 해당되는 신생아기에는 필요한 영양과 식사를 제공하고 목욕을 시키고 쉽게 잠들 수 있게 하는 돌봄에 국한된다. 보육은 초기의 식사와 영양제공, 목욕과 환경 청소 둥 위생적 돌봄에서 점차 사회적 자극을 주고받는 상호작용을 포함 언어, 인지, 수, 자연 등의 통합적 교육활동을 의미한다. 1991년 영유아 보육법이 제정된 이후 현재까지 우리나라의 보육서비스의 국가재정 투입도 큰 규모로 확대 되었다. 그러나 보육서비스의 품질 문제, 부담스런 보육비용, 양질의 보육시설에 대한 접근성 문제, 시설별 차이와 지역별 형평성 문제 등이 지속적으로 지적되고 있다. 또한 인구 및 가족 구조의 변화, 경제 및 취업 구조의 변화 등의 환경변화와 아동 중심적 보육 환경의 시대적 흐름 속에서 보육에 대한 개인 및 국가적 필요성은 더욱 강조되고 있는 실정이다. 즉, 여성 인력의 활용 필요성 및 기혼 여성의 취업 욕구 증대와 함께 취학 전 아동에 대한 교육의 필요성이 제기되면서 전문적 보육 서비스를 제공함으로써 영유아를 건전하게 육성하고, 아동의 교육 및 보호뿐 아니라 아동과 부모의 욕구 및 문제를 해결하여 궁극적으로 이들의 삶의 질을 향상시키고 보호자의 경제적 사회적 활동의 지원을 통하여 가정 복지 증진을 도모할 필요성이 강조되고 있다. 그러면 본론으로 들어가서 영유아보육의 개념에 대해 알아본 후 보육패러다임 변화의 주요 특성에 대해 설명하고 이러한 특성이 반영된 보육정책의 사례를 제시하도록 하겠다.
| 개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 3학년 |
| 교과목명 | 영유아보육학 | ||
| 공통 | 보육패러다임 변화의 주요 특성에 대해 설명하고, 이러한 특성이 반영된 보육정책의 사례를 제시하시오(30점). <참고문헌> - 성미영, 장영은(2018). 영유아보육학. 한국방송통신대출판. - 이순형 외(2013). 보육학개론(4판). 서울: 학지사. |
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