분야
hwpⅡ. 본 론
1. 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성
1) 역할놀이
2) 블록놀이
3) 미술활동
2. 놀이와 발달과의 관계
1) 유아의 신체?지적?정서적 발달 및 정서적, 사회적 학습의 기회를 제공하는 놀이
2) 역할놀이가 유아발달의 각 영역에 미치는 영향
3) 블록놀이가 유아발달의 각 영역에 미치는 영향
4) 미술활동이 유아발달의 각 영역에 미치는 영향
Ⅲ. 결 론
참고문헌
Ⅰ. 서 론
유아교육기관에서의 교육은 놀이를 통한 교육을 그 중심으로 하고 있다. 놀이란 유아들에게 근원적 자유를 누리도록 해주는 쾌활하고도 즐거운 해방적 활동이다. 동시에 어떠한 이해관계도 얽혀있지 않는 순수한 유희활동이며, 그 속에 일정한 규칙과 질서가 내포되어 있다. 이러한 놀이의 특성은 유아들로 하여금 부담 없는 자유로움 속에서 학습활동을 할 수 있도록 해준다. 놀이는 인류사회에 있어 문화발전의 촉진제와 같은 역할을 해왔다.
유아를 대상으로 한 창의성 교육과 인성 교육은 이러한 놀이를 바탕으로................
(하략)
류경화 외(2012). 유아놀이지도. 태영출판사
이숙재(2014). 영유아 놀이의 이론과 실제. 창지사
고문숙 외(2011). 영유아 놀이 지도. 양서원
하순련 외(2010). 유아놀이지도. 양서원
박화윤(2008). 유아의 미술표현 및 감상교육. 동문사
권주희(2007). 역할놀이 참여정도에 따른 유아의 사회적 능력 및 또래상호작용 행동.
성신여자대학교 대학원 석사학위논문
윤서연(2003). 레고놀이 선호도에 따른 유아의 창의성 발달에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 1학년 |
| 교과목명 | 유아교육론 | ||
| C형 | ※ 유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여 다음 과제를 수행하시오. (총30점 만점) <학번 끝자리 5, 6번> 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고, 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오. (30점) |
||
그 특성에 대해 구체적으로 논하였습니다.
또한 유아교육에서 놀이와 발달과의 관계에 대해 상세히 서술하였습니다.
많은 도움되길 바랍니다~~~굿럭 :D