분야
hwp-1)I am sam의 줄거리
-2)다른 시각으로의 접근
▶본론
-2)정신위생적 측면에서의 실제적 개입
정신지체의 특징과 진단
①사회복지사의 개입
②위탁부모의 개입
③정부의 개입
▶결론
3)내가 실무자가 된다면?
-1) I am sam 줄거리
영화 은 부녀의 두터운 사랑을 그리고 있다. 7살 수준의 지적 능력에 머물러 버린, 장애를 가진 샘은 목숨과도 같은 딸 루시만은 정상인 이상으로 사랑하는 자애로운 아빠이다. 어느 순간, 아빠가 남들과 다르다는 것을 눈치채지만, 아빠의 무조건적인 사랑 속에 행복한 나날을 보내는 루시.
외출공포증으로 집안에서 피아노만 연주하는 이웃집 애니와 샘과 같은 장애를 갖고 있으면서도 언제나 밝은 친구 이프티와 로버트 같은 주변의 따뜻하고 친절한 도움이 없었다면 루시가 그렇게 건강하고 밝게 자라기 힘들었을 것이다. 수요일에는 레스토랑에, 목요일에는 비디오 나이트에, 금요일에는 노래방에 함께 다니는 것이 이들 부녀의 작은 행복이다. 남들이 보기에는 정상적이지 못하지만 그들은 가장 즐거운 시간을 함께 하며 행복한 가정을 이루고 있었다.
그러나 루시가 7살이 되면서 아빠의 지능을 추월해버리는 것을 두려워한 나머지 학교 수업을 일부러 게을리 하게되고, 이로 인해 사회복지기관에서 샘의 가정을 방문한다. 그리고 샘은 아빠로서 양육 능력이 없다는 선고를 받게 된다. 결국 루시는 시설로 옮겨지고, 샘은 주 2회의 면회만을 허락 받게 된다.
자신의 전부인 루시를 잃은 샘은 유능한 변호사를 물색하던 중 리타를 찾게 되지만, 그녀는 냉정한 출세지상주의자. 동료들의 비난을 피하기 위해 즉흥적으로 무료 변호를 맡게 된 리타는 샘과의 만남이 거듭될수록 오히려 구원받고 있는 것은 자신이라는 사실과 자신에게 있어 가장 소중한 것이 무엇인지 깨닫게 된다.
리타는 지적인 어머니이자 아내이며, 물질적 풍요를 보장할 만큼 사회적으로도 성공했다. 하지만 그녀는 바쁜 일과로 아들과 소통하는 법을 잊었고 남편은 다른 여자와바람났다.
극단적인 두 가정의 대비는 아동의 복지는 부모의 물질적 풍요나 지적인 능력이아니라 그들에 대한 사랑에서 보장된다는 사실을 역설한다.
리타와 샘, 그리고 그의 친구들의 증언에도 불구하고 루시는 위탁가정에 맡겨지게 된다.
그러나 샘과 루시의 눈물겨운 부정에 감동한 양모는 루시의 양육권을 포기하고 루시는 샘의 품으로 돌아간다.
-2) 다른 시각으로의 접근
이 영화의 주인공 샘은 정신 지체 장애인이다.
우리가 이 영화를 정신위생적 측면으로 보아야 할 가장 큰 이유이며 절대 간과할 수 없는 요소이다. 또한 이 영화의 가장 큰 딜레마를 제공한다. 물론 샘은 딸에 대한 사랑으로 가득한 좋은 남자이다. 하지만 그렇다고 그 사람이 영리하고 재능이 풍부한 한 소녀의 미래를 책임질 수 있는가에 대한 의문이다. 아이는 이제 7살이고, 벌써 아빠인 샘의 능력을 추월하고 있는데 말이다.
사실 이 영화는 레포트 과제가 있기 전에 무척 감명 깊게 본 영화였다. 물론 많은 눈물을 짜내면서 말이다. 당시 이 영화를 보면서 나도 모르게 마음이 샘을 따라가고 있었던 것 같다. 샘과 반대되는 상황은 모두 부정적인 것으로 보여진다. 나 역시 저렇게 아빠와 딸이 떨어지는 것이 싫은데 둘이 같이 살 수 있도록 그냥 놔뒀음 하는 마음이 들었으니 말이다. 그것은 영화라는 드라마적 요소 때문일 것이다. 균형 잡힌 이야기를 보여주기엔 샘에게 너무 치우쳐져 있기 때문에, 결과 위의 딜레마에 대한 다양한 관점들은 모두 순식간에 편을 가르게 된다는 것이다. 주인공인 샘의 편과 적군.. 즉, 사회복지사나 법정, 경찰, 양부모로 말이다.
그래서 이 영화를 하나의 감동적인 영화라는 감성적인 시각에서 한발짝 물러나 정신위생을 공부하는 학생으로서, 장애인의 복지문제에 대해 여러 관점(사회복지사나 법정, 경찰, 양부모)에서 장단점을 살펴보고 과연 샘과 루시를 위한 가장 적합한 선택은 무엇인지를 고민해 봐야할 것이다.