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소개글
성인학습 이론을 정리해보고 여러분이 실제적으로 상담을 한다면 어떠한 상담 방법으로 접목시켜서 상담을 하고 싶은지 자신의 생각에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습 이론
1) 앤드라고지(Andragogy)이론
2) 자기 주도 학습(Self-directedlearning)이론
2. 실제적으로 상담을 한다면 - 비지시적 상담
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
성인학습이란, 교육자에게 초점이 맞춰진 성인교육과 구분되는 개념으로써 연령과 사회적 역할, 심리적 성숙도에 따라 성인으로 간주되는 학습자들에 의해 요구와 흥미에 따라 자기 주도적으로 실행하는 모든 학습활동을 의미한다. 1970년대 이후, 성인을 위한 학습에 관한 연구와 이론을 구축하고자 하는 노력과 관심이 급증하였는데, 그 중 가장 주목받는 것이 노울즈(Malcom Shepherd Knowles, 1913-1997)의 앤드라고지(Andragogy)이다. 따라서 본론에서는 성인학습 이론을 정리해보고 여러분이 실제적으로 상담을 한다면 어떠한 상담 방법으로 접목시켜서 상담을 하고 싶은지 자신의 생각에 대해 서술해 보겠다.
참고문헌
권두승(2000). 성인학습 지도방법의 이론과 실제. 교육과학사.
윤정섭(2005). 성인학습자의 평생교육 참여요인과 인식분석. 석사학위논문, 고려대학교
배을규, 성인교육의 실천적 기초, 학지사, 2006.
이현림 외(2005). 성인학습 및 상담. 학지사.
하고 싶은 말
성인학습 이론을 정리해보고 여러분이 실제적으로 상담을 한다면 어떠한 상담 방법으로 접목시켜서 상담을 하고 싶은지 자신의 생각
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