![[가족생활교육] 주제 중심적 가족생활교육 중에 실생활에서 활용되는 교육 프로그램을 찾아 취약점과 보완방법을 모색해보시오-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/835/834368-0001.gif)
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분야
hwpⅡ. 본론
1. 노년기 발달과업
2. 노년기 가족관계 향상을 위한 프로그램의 필요성
3. 노년기 가족관계 향상을 위한 프로그램
1) 프로그램의 구성
2) 프로그램의 목표
3) 프로그램의 내용
4. 노년기 가족관계 향상을 위한 프로그램의 취약점과 보완방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
노년기에는 사회활동이 축소되면서 가정생활에 의존하는 비율이 증가하므로, 가족관계 향상을 위한 노년기 교육 프로그램 실시가 노인문제를 미연에 방지하는데 도움을 줄뿐 아니라, 노인 개인의 삶의 질 향상, 배우자·성인자녀·손자녀를 포함한 가족 전체를 기능적으로 이끌 것이며, 나아가 사회의 안정과 발전에 이바지하게 될 것이다. 물론 노인들은 가족생활에 대하여 오랜 경험으로 누적된 풍부한 지식체계를 갖추고 있지만 변화에 적응하는 능력은 취약하므로, 새로운 세대와의 적응측면과 생활변화를 중심으로 교육이 이루어져야 한다. 따라서 본론에서는 주제 중심적 가족생활교육 중에 실생활에서 활용되는 교육 프로그램을 찾아 취약점과 보완방법을 모색해 보겠다.
박주희(2006). 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제. 구상.
설은주(2005). 성숙한 부모가 행복한 자녀를 만든다. 샬롬.
강량 (2013). 한국사회 세대갈등 현상의 원인과 해소방안에 관한 소고. 대한정치학회보.