II. 본론
1. 한국어의 이중주어 설정에 따른 여러 가지 견해들
1.1 박동호
1.2 남기심 ․ 고영근
1.3 이익섭
2. 단계별 학습자들에 따른 이중주어에 대한 설명
2.1 초급 단계의 학습자들을 위한 이중 주어에 대한 설명
2.2 중급 단계의 학습자들을 위한 이중주어에 대한 설명
2.3 고급단계의 학습자들을 위한 이중주어에 대한 설명
III. 결론
본고는 국어학 범위에서 연구하기 보다는 한국어교육의 실제 현장에서 한국어를 배우는 외국인학습자에게 설명할 수 있고 외국인학습자들이 쉽게 이해 할 수 있는 범위 내에서 외국인학습자의 한국어 능력 단계에 따라서 조사하고자 한다. 따라서 궁극적으로는 문법적으로 한국어를 접근하는 외국인들의 이해를 명확하게 돕고자 한다.
본고에서는 외국인들이 이해 할 수 있는 쉬운 예를 들면서 이에 관한 설명을 할 것이며, 명확한 설명을 제시할 것이다.
남기심, 고영근(1985), 표준국어문법론 개정판 , 탑출판사
박동호(2004), 한국어의 구조․ 유형론적 특성, 한국외국어대학교 교육대학원
백봉자 (2001), 외국어로서의 한국어 문법 사전 . 연세대학교 출반부.
허용 , ‘한국어 문장 형성의 기본 원리 ,“ 제 2기 KFL 과정 강의안.

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