스웨덴의 교육
핀란드의 교육
덴마크의 교육
아이슬란드의 교육
북유럽의 교육
북유럽의 초등학교
북유럽의 고등학교
북유럽의 대학
북유럽의 교육과 우리나라 교육의 비교
[ 유럽의 교육 ]
헝가리
폴란드
체코
스페인
오늘의 스페인 교육
[ 교육개관.]
헝가리에서 근대 이전의 교육은 종교가 큰 영향을 미쳤다. 로마 카톨릭 교회가 대부분의 학교를 지원하고 통제했다. 사회적인 학생들의 지위는 그들이 받고 있는 학교교육의 형태와 범위에 지대한 영향을 끼쳤다. 초등학교 수준의 교육은 일반적으로 국가의 사회적인 엘리트들만이 받을 수 있었다. 중등교육과 고등교육에서 학생의 거의 5%만이 노동자나 노부가족 출신이고, 오직 모든 학생의 1~2%만이 더 수준 높은 교육을 받았다.
공산정권이 들어서 교육 개혁을 이루기 전까지의 중등교육은 전통적이었다. 교육과정은 인간애와 과학을 강조하였으며 기술학교나 직업학교가 있었음에도 불구하고 기술적인 교육은 상대적으로 거의 받지 못하였다.946년 헝가리 정부는 모든 시민의 권리로서 무료교육의 원리를 정립하였고 1948년 새로운 공산정부는 대부분의 학교를 종교로부터 분리하여 정부의 통제아래 놓았다.
공산정권하의 교육은 마르크스 레닌 주의자들의 교육시스템에 의하여 사회의 이익을 위해 일하는 노동자를 양성하는 것에 무게를 두었다. 이러한 결과로 공산정권하의 교육에서는 기술적이고 직업적인 교육과정을 강조하였다. 정치적인 교육 또한 아주 중요한 사항이었기에 학생들에게 학교체제 안팎으로 마르크스 레닌주의 교육을 하였고 정치구조의 철저한 이해의 증진을 추구했다. 이러한 정치적인 교육은 교육과정이외에도 청년기관에 의해 이루어졌다. 러시아어는 초등학교에서부터 대학에 걸쳐서 의무적인 과목이 되었으며 이러한 마르크스 레닌주의 교육은 1950년대 초까지 교육과정의 중추가 되었다. 1989~90년에 수 십 년 간의 일당 독재정권이 물러나고, 민주주의 토대가 세워지고, 시장경제의 건설이 일어나면서 헝가리의 교육은 전환점을 맞이하게 된다. 1993년 학교 교육 후에는 기본적인 시험을 치루고 의무교육을 마친다. 의무교육 이후에는 좀 더 융통성 있는 학교제도가 실시된다.
1. 교육제도 - 1961년의 교육체제 개선에 관한 교육법령이 기본이다.
1990년 이후 사립교육이 부활된 후 국립대학은 1995년부터 소액의 수업료를 받고 있고
초등학교 1년부터 16세까지의 교육은 의무교육이다.
2. 교육 구조
△유치원 : 유치원에 입학하는 것은 자율이지만 초등학교 입학을 앞두고 있는 5세 정도
의 아동들은 의무적으로 입학.
․유치원의 기능 3단계 : 탁아 기능, 어린이의 개성 신장기능, 학교에 가기위한 준비기능.
△초등교육 : 4년, 6년, 8년제로 구성
․ 입학시기 : 일반적으로 6세에 입학,(아동의 발달단계를 따르기 때문)
․ 8학년 초등학교 : 1~4학년까지의 하급반과 5학년 이상의 상급반으로 운영됨.
교육과정은 단일제로 조직, 하급반 학생들은 한 교사가 전 과목을 가르치며,
상급반 학생들부터 교과별 교사가 과목별 담당제 수업.
이 과정의 특징은 전일제가 운영되고 있다는 점인데 전일제 수업은 부모가 직장을 가진 자녀
들을 위하여 운영되고 있고 주로 학생들의 보충교육을 담당한다.
△중등교육 - 중등학교, 직업중등학교, 산업체학교, 중급직업학교
․ 중등학교 (일반 중등교육학교)
: 입학시기 - 4, 6, 8년제의 초등학교를 마친 후 주로 10, 12, 14세 경에 입학
: 자격증을 취득하는 등 차별성, 영재성 개발이 가능하고, 대학학위를 가진 교사들이 학생들을
가르친다.
․ 직업중등학교, 산업체학교, 중급직업학교
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http://www.ikorea.ac.kr/webzine/0503/inc/foreign.asp 한국문화교류센터
http://www.mofat.go.kr/ 외교통상부
http://www.nanumto.net/gnu3/?doc=bbs%2Fgnuboard.php&bo_table=hyunwoo&sselect=&stext=&ssort=wr_hit&sorder=asc&page=4&wr_id=62 체코 프라하 한인 소식지
< 참고문헌 >
동유럽의 교육제도,
유럽연합국가들의 교육제도

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