중도입국 학생 다문화교육
분야
hwp1. 추구하는 인간상
2. 교육목표
Ⅱ. 교육과정의 내용
1.언어 교육
2.인성교육
3.진로교육
4. 교사-학부모 연계교육
1. 추구하는 인간상
우리나라의 다문화 교육은 세계화 시대에 발맞추어 모든 국민의 인격을 도야하고 열린 다문화 사회로의 성숙한 세계시민적 자질을 구현하여 관용적인 태도로 문화를 인식하는 글로벌 인재를 육성하는 데 목적을 두고 있다.
이러한 교육 이념을 바탕으로, 이 교육과정이 추구하는 인간상은 다음과 같다.
가. 문화적 편견 없이 개방적인 세계시민의식을 가진 사람
나. 서로 다름을 인정하고 배려하며 조화를 추구하는 공동체적 정체성을 지닌 사람
2. 교육목표
다문화교육의 목표는 다문화학생의 경우 한국사회에 대한 이해와 적응을 도와 이를 바탕으로 자신감을 기르고 자아정체성을 확립하여 자신이 속한 공동체의 구성원이 되어 생활하는 것이 가능하도록 하는 것에 중점을 둔다. 일반학생의 경우 타문화에 대한 관용적 태도를 습득하고 편견을 극복하여 세계시민으로서 지구공동체적 정체감 함양 및 다문화 역량 강화에 중점을 둔다.