![[평생교육] 지역사회에서 평생교육이 미치는 영향과 효과에 대해 논의하시오-1](https://images.happyhaksul.com/thumb/890/889130-0001.gif)
![[평생교육] 지역사회에서 평생교육이 미치는 영향과 효과에 대해 논의하시오-2](https://images.happyhaksul.com/thumb/890/889130-0002.gif)
![[평생교육] 지역사회에서 평생교육이 미치는 영향과 효과에 대해 논의하시오-3](https://images.happyhaksul.com/thumb/890/889130-0003.gif)
![[평생교육] 지역사회에서 평생교육이 미치는 영향과 효과에 대해 논의하시오-4](https://images.happyhaksul.com/thumb/890/889130-0004.gif)
![[평생교육] 지역사회에서 평생교육이 미치는 영향과 효과에 대해 논의하시오-5](https://images.happyhaksul.com/thumb/890/889130-0005.gif)
![[평생교육] 지역사회에서 평생교육이 미치는 영향과 효과에 대해 논의하시오-6](https://images.happyhaksul.com/thumb/890/889130-0006.gif)
분야
hwpⅡ. 본론
1. 지역사회교육이란
2. 지역사회에서 평생교육이 미치는 영향
3. 지역사회에서 평생교육이 미치는 효과
1) 인적 자원이 사회적 자본으로서 활용
2) 세계화와 지방화의 공존
3) 학교교육 체제에서 평생학습사회로 전환
4) 지방자치시대에서의 특색 있는 지방자치단체 건설
5) 지역평생학습의 활성화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
현대사회는 인적·물적 자원과 정보의 교류가 활발히 이루어지고 새로운 지식과 정보가 홍수를 이루는 세계화 ·정보화 사회이다. 이처럼 급속한 변화를 특징으로 하는 현대사회의 구성원으로서 원만한 생활을 영위하기 위해서는 새로운 지식과 기술 그리고 정보를 지속적으로 학습해야 한다. 또한 단순한 습득만으로는 현대사회의 변화에 효과적으로 대처할 수 없으며, 필요한 정보를 선택하여 이를 적극적으로 활용할 수 있는 현명한 수요자로서의 자질이 요구되어진다. 이와 같은 시대적 요청에 의해 체계적인 평생교육의 필요성이 한층 높아지고 있다. 따라서 본론에서는 지역사회에서 평생교육이 미치는 영향과 효과에 대해 논의해 보겠다.
박영한 외(2005). 대학과 지역발전 : 이론과 실제. 한울 아카데미.
변종임 외(2005). 지역 발전을 위한 평생학습도시 운영 실태 분석 연구. 한국교육개발원.
최돈민(2001). 평생학습사회와 대학 기능 변화의 기제. 교육과학사.