1. 언어와 인간
2. 언어에 대한 일상적 관심들.
(1) 최초의 언어, 언어의 기원, 세계 여러 언어, 언어계통설.
(2) 인간의 언어와 동물의 언어, 이중분절성, 창조성.
(3) 모국어습득과 외국어습득
3. 영어의 공용화에 대해서
이러한 생각은 단순히 언어가 인간에게 있어 매우 중요한 자질이라는 의미를 강조하는데 그치는 것이 아니라, 인간 = 언어라 는 의미까지를 내포하고 있어 언어와 인간의 관계에 대해서 새삼 재음미하지 않으면 안 되게끔 되었다.
그러나, 우리는 인간에게 있어 공기의 중요성을 이해하면서도 그것에 큰 관심을 기울이지 않는 것처럼, 언어의 중요성을 이해 하면서도 역시 그것에 별다른 관심을 기울이지 않는다. 아마도 그 가장 소박한 이유는 언어 자체에 대해서는 잘 몰라도 자기 나라 말을 잘못 배우게 되는 일이 없는데다, 또한 언어자체를 모른다해도 말을 하는 데는 아무런 어려움이 없기 때문 일 것이다.....
이렇듯 영어의공용화를 하기 위해서는 영어를 능동적으로 도입을 해야합니다. 제주도 영어공용화를 반대하는 여론들을 보면 우리민족주의가 두드러지게 나타나는 경향과 너무 우리의 것만을 지키려고 하는 것 같습니다. 우리 민족의 문화가 전통이 올바른 것 즉 보편타당한 것이라면 꼭 지켜야 합니다. 그러나 아무리 내것이라 하더라도 그것이 보편타당한 것이라는 알면 과감히 버려야 하고 아무리 외래의 것이라 하더라도 받아 들여야 합니다. 실제로 우리 나라는 이러한 원칙을 이용하면서 생존과 번영을 해왔습니다. 예를들어 불교와 유교는 외래 문명이지만 우리 특유의 모습으로 일구어 왔습니다. 팔만대장경과 조선왕조실록은 모두 한문 즉, 중국 글자로 되어 있지만 지극히 한국적인 보물들입니다.

분야