문화체계와 인간행동
분야
hwp인간은 자신이 속한 사회의 문화적 영향을 많이 받으면서 사회화된다. 그렇기 때문에 문화에 따라 인간관과 사회화 방식에 차이가 난다. 예를 들면 유럽-북미 문화권과 동아시아 문화권의 차이점은 다음과 같다.
유럽-북미 문화권에서 생활 단위는 개인이며, 개인의 권리, 사회적으로 수용할 수 있는 규범 등에 관심을 둔다. 그래서 아동의 사회화 과정에서 독립심, 일관성, 자율, 의사표현을 강조하고 독립적 자아의 형성과 유지를 중요시한다. 이는 개인과 사회와의 관계를 개별자와 개별자들이 합체된 합체물로 간주하기 때문이다. 반면에 동아시아문화권은 개인과 사회의 관계를 부분과 그 부분들이 모여진 하나의 전체로 본다. 따라서 생활 단위는 집단이 되며 그러한 집단의 기능을 잘 유지하기 위한 부분으로서 개인의 의무와 역할을 강조한다. 아동의 사회화 과정에서는 타인과 공감하는 능력, 자기반성, 주위사람들의 견해 등을 중시하는 것이다.
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016