심리성적 발달단계(프로이드의 성격발달단계)
분야
hwpI. 구강기(생애 첫1년)
II. 항문기(1~3세)
III. 남근기(3~6세)
IV. 잠복기(6~12세)
V. 생색기(12세 이상)
* 참고문헌
프로이드(Freud) 정신분석학 이론의 중요한 공헌 중의 하나는 출생부터 성인기까지의 발달단계에 대한 기술이다. 프로이드의 발달단계는 심리성적 발달(Psychosexual development)단계라 하는데 성적 에너지인 리비도가 집중된 부위에 따라 발달단계를 나누었기 때문이다. 프로이드(Freud)의 발달이론은 생물학적 성숙과 심리적 발달의 관련성에 초점을 맞추었다. 정신분석이론에서는 사전에 결정된 단계가 전개됨에 따라 심리적 성숙이 이루어진다고 보았으며, 유전적 요인과 생의 초기 6년간의 생활 경험의 결과로 성격이 형성된다고 하였다.
I. 구강기(생애 첫1년)
프로이드(Freud)는 생의 첫 1년을 구강기라고 하였다. 유아는 발기를 통하여 성적 기쁨을 충족시키며, 탐욕과 욕심은 생의 초기 1년 동안에 충분한 사랑과 음식을 받지 못한 결과로 생길 수 있다. 구강단계에서 파생되는 성격문제로는 불신에 기초한 세계관, 타인에게 손을 내밀고 다가가는 것에 대한 두려움, 애정의 거부, 사랑과 믿음에 대한 두려움, 낮은 자존감, 고립과 위축, 긴밀한 관계 형성과 유지의 무능 등이다. 구강기의 주요 과업은 분리와 개별화, 대상관계의 형성이다.
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003