분야
pptx1) 정의
2) 철학
3) 역사
2. 특성
1) 교육 목표
2) 이념 및 방향
3) 교사
4) 4가지 영역과 사례
3. 운영
1) 프로그램의 내용
2) 학급 편성과 집단운영
3) 일과운영
4) 환경구성
5) 평가
4. 실제
1) 사례1- 텃밭 가꾸기
2) 사례2- 가을 씨앗여행
3) 국외 숲 유치원 사례
4) 여러가지 활동
5. 효과와 한계 및 개선방안
첫째, 생명사상, 생태론 세계에 바탕을 둠
둘째, 새로운 패러다임의 유아교육
셋째, 자연의 순리에 따르는 자연친화 유아교육
넷째, 아이를 독립된 개체로 여기는 아이살림의 유아교육
다섯째, 생명의 원리에 따라 아이라는 생명을 모시고 살림
여섯째, 오래된 미래의 유아교육
자원 고갈 & 생태계 파괴 & 환경위기 = 아이들의 미래를 빼앗은 것
해답 = 생태주의, 생명주의, 녹색 문화, 녹색
녹색문화의 특성
질적이며 정신적인 풍요를 추구하는 삶
자연순환의 질서에 따라 절제하는 삶
인간과 자연의 유기적 연대를 추구
숲=삶의 재충전의 문화 & 또 하나의 교육의 장 & 생명의 순환터