MBTI 성격유형 검사에 대해 기술하시오
융(Jung)의 심리유형이론에 근거하여 마이어스(Myers)와 브릭스(Briggs)가 연구 개발한 성격유형지표로서 자신과 타인의 성격 역동을 이해하는 데 유용한 성격유형 선호경향검사이다. MBTI는 Myers-Briggs Type Indicator의 머리글자만 딴 것으로 융의 성격유형이론을 근거로 캐서린 브리그스(Catharine C. Briggs)와 그의 딸 이자벨 마이어스(Isabel Briggs Myers), 그리고 손자인 피터 마이어스(Peter Myers)에 이르기까지 무려 3대에 걸쳐 70여 년 동안 계속적으로 연구 개발한 인간이해를 위한 성격유형모델이다.
MBTI는 개인의 선호성, 즉 개인이 더 지속적이고 일관성 있게 사용하며 상대적으로 더 쉽고 편안하게 사용하는 타고난 경향성을 측정한다. 따라서 MBTI는 자신의 성격 특성을 이해하고, 성격유형에 따른 개인차를 인식하계 되는 비진단검사이다. 현재 한국에서 사용되고 있는 MBTI는 김정택, 심혜숙에 의해 번역 과정 및 엄격한 표준화를 거쳐 사용되고 있다.
MBTI는 성격의 성숙성을 측정하는 도구가 아니며 선천적 경향성을 제시해주는 데 도움을 주는 도구이고, 건강하게 기능하는 사람들을 대상으로 하여 표준화된 검사도구이다. 또한 MBTI는 1994년 현재 30여 개의 언어로 번안 되어 사용되고 있으며 문화권에 따라 성격유형의 분포 비율에 차이점을 보이고 있다.
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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