분야
hwpI. 인간행동과 사회환경 이해의 의미
1. 사회복지실천의 발달 측면
1) 1920년대 이전
2) 1920년대
3) 1930년대
4) 1940년대~1950년대
5) 1960년대
6) 1970년대 이후
2. 사회복지실천의 관점 측면
1) 의료적 관점
2) 생태학적 관점
II. 인간행동과 사회환경에 관한 이론이 사회복지실천에 중요한 이유
1. 인간행동과 사회환경 관련 이론의 의미
2. 이론의 이해와 사회복지사의 과제
* 참고문헌
사회복지실천은 문제와 욕구를 가진 특정한 개인 ․ 가족 ․ 집단 ․ 지역사회 등에 대하여 구체적이고 직접적인 서비스를 제공하는 것이다. 제도적 ․ 정책적인 거시적 시각에서 제공하는 사회적 서비스라기보다는 미시적이고 전문적인 시각에서의 사회복지로 규정될 수 있다. 이에 사회복지실천은 모든 사람들이 개인적인 능력의 신장이나 환경과의 보다 나은 상호작용을 통하여 만족할 수 있도록 개인, 가족, 집단, 지역사회를 도와주는 전문적인 활동이나 서비스로 정의 된다.
사회복지실천에서 효과적인 서비스를 제공하기 위해서는 서비스의 주된 이용자인 클라이언트, 즉 인간에 대한 이해가 필수적이다. 그리고 사회복지서비스의 전달이라는 사명을 잘 감당하기 위해서는 인간과 분리되어 생각할 수 없는 환경에 함께 초점을 맞추어야 한다. 인간은 환경조건에 수동적으로 반응하는 존재가 아니다. 스스로 역동적으로 변화하는 존재이며, 환경조건에 자신을 맞추거나 때론 환경을 자신에게 맞게 수정 ․ 변화시키는 능동적인 존재이다. 사회복지전문직에서 인간과 환경을 분리된 실체가 아니라 하나의 통합된 총체로 인식하는 환경 속의 인간(person in environment)이라는 관점에서 인간과 환경 간의 관계 특성을 이해해야 하는 이유가 여기에 있다.
본 자료에서는 사회복지실천에서 인간행동과 사회환경에 대한 이해가 갖는 의미, 그리고 인간행동과 사회환경을 이해하는 통로가 되는 관련 이론을 중심으로 살펴볼 것이다.
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016