청소년기 발달에 따른 문제행동과 이를 위해 청소년지도자가 취해야 할 태도 및 자세를 논의하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 청소년들의 발달에 따른 문제행동
2. 청소년지도자가 취해야 할 태도 및 자세
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
1. 청소년들의 발달에 따른 문제행동
청소년들의 문제의 특징은 기존 학교생활에서의 이탈 및 학교생활의 중단, 문화적인 측면의예술적인 부분에 대한 무관심, 빈번히 일어나는 가출, 규칙적인 일과의 회피성, 새롭고 변화로운 생활에 대한 갈망, 가족구성원간의 신뢰부족, 공동체 의식적인 결여, 정서적 긴장과 가치관의 혼란, 부모에 대한 애정과 보호기능의 결여 등 이 모든 것으로부터 시작된 인간관계의 파괴라고 볼 수 있다.
1)현대사회의 환경적 요인에 따른 청소년 문제
① 급격한 사회변동과 가치관의 붕괴 - 사회구조에 대한 급격한 변화 와 과학기술의 발달은 청소년들의 가치관의 혼란을 유발시킬 수 있으며, 사회적 연대감을 붕괴 시키는 동시에 사회문제 측면에서 문제해결을 어렵게 만드는 것이 청소년 문제의 주 원인으로 보고 있다.
② 사회구조의 전문화와 개인주의화 - 우리 사회구조를 보면 전문화 및 다양화로 물질만능주의 적으로 가치관을 확산시켜 나가는 부분이 크며 이 결과는 나 자신만을 생각하는 이기주의적 성격을 띠는 극단적 개인주의 만드는 현실적인 문제다
김윤희 농촌지역 가정폭력이 청소년의 문제행동에 미치는 영향 연구 ,한일장신대, 2013
김태옥 청소년의 부모-자녀 갈등과 용서, 문제행동과의 관계, 국민대, 2011
이영천 청소년의 가정 및 학교적응이 스마트폰 중독에 미치는 영향, 단국대, 2010
성열준외 청소년문화론, 양서원, 2011