Ⅱ. 본 론
1. 교사의 교육관
2. 교사를 보는 견해
1) 교사를 근로자로 보는 견해
2) 교사를 교육자로 보는 견해
3) 교사의 경우 근로자의 날 근무 원칙
3. 교사는 근로자인가 교육자인가에 대한 나의 견해
4. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
한국을 포함한 전 세계 모든 나라는 영유아 교육에 최선을 다하고 있다. 영유아들은 국가의 동량지계이니 유치원에서 건강하고 튼튼하게 생활하고 학습할 수 있는 여건을 조성해 주어야 한다. 따라서 영유아를 키우는 것은 국가대계로서 매우 중요한 일이다. 아동들이 건강하게 튼튼하게 자라면 대한민국의 미래로 매우 밝을 것이다. 따라서 국가적인 차원에서 전폭적인 지원이 매우 요구된다 할 것이다.유치원 생활이 불편하고 힘들면 유치원에 가기를 꺼려하게 되면 그에 따른 학부모의 심적 부담은 매우 커지게 된다. 이와 반대로 유아가 유치원 생활이 즐겁고, 친구들과 어울리는 것을 좋아하고 교사들의 말을 잘 듣고 적응을 잘 한다면 학부모의 심적 부담은 훨씬 덜하여 마음 편하게 유아를 맡기게 될 것이다. 이러한 결과는 유치원 교육과정에 영향을 받게 되니 유치원교육과정의 편성과 운영을 잘해야 할 것이다.
그러나 최근 유치원 어린이 교사의 폭행사건이 일어나 학부모뿐만 아니라 보육계에 큰 충격을 주고 있다. 그 내면에는 보육교사의 월급이 너무 낮게 책정되어 있어 근로자로서 스트레스를 받았기 때문이라는 애기가 있다. 이에 따른 보육교사들을 근로자로서 봐야하는가? 아니면 교육자로서 봐야 하는가? 논란의 여지가 생기고 있는 상태이다. 이 장에서는 ‘교사는 근로자인가, 교육자인가?’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하기로 하자.
- 정영수외 5인(1998), 교직과 교사, 서울 : 문음사.
-정우현(1998), 교사론, 서울: 배영사.
-고미경·류숙희·나정(2006). 유치원교사의 근무여건과 전문성 향상 요구분석. 열린유아교육연구. 11(3). 251-284.
-김한별, 2013, 중앙일보, 근로자의 날 공무원·교사 일하는 이유는
-김경철 장연주(2010). 병설유치원교사의 방학 중 종일제 운영의 어려움. 유아교육학논집, 14(4), 209-235.
-최재호(2008). 아동이 지각한 교사-아동의 인간관계와 스트레스와의 관계. 대구교육대학교 교육대학원.
- 연혜정(2009) 초등학교 아동들이 교사 및 아동과의 관계에서 지각하는 갈등에 관한 연구. 이화여대교육 대학원. 석사 학위논문.
-중앙일보, 2018, 뒷북 유치원 비리 대책, 실행이라도 제대로 하라
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 3학년 |
| 교과목명 | 교과논리및논술 | ||
| D형 | ‘교사는 근로자인가, 교육자인가?’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오. | ||
유아교육과 교과논리및논술3D형
‘교사는 근로자인가, 교육자인가?’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.
나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.
참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고
나름대로 창작적인 글 만드신다면
좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.
구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상
따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

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