보육활동 계획안 열두띠
분야
hwp주제
열두띠
소요시간
약 15 분
활동명
열두띠 이야기
대상
만 5 세
활동 목표
1. 열두띠가 생기게 된 배경에 대해 알아 본다
의사소통 > 듣기 > 이야기를 듣고 이해하기
2. 열두띠 동물에는 어떤 동물이 들어있는지 안다
의사소통 > 말하기 > 자신의 느낌, 생각, 경험 말하기
집단형태
대.소집단
활동 과정
활동 방법 (교사 - 아동 상호작용)
활동자료
도입
전 개
①(손 유희)
하나하고 하나하면 지붕이 되고/ 둘하고 둘하면 꽃게가 되고/ 셋하고
셋하면 수염이 되고/ 넷하고 넷하면 무엇이 될까요?부채.빨래등다섯하고
다섯하면나비가 되고 두손을 무릎에.
②띠에 대해서 이야기한다.
T/ 우리 친구들 띠에는 어떤것이 있는지 알고 있어요?
C/ 머리띠? 허리띠?
T/ 그래 그런띠도 있겠구나! 그런데 오늘 선생님이 들려줄 띠는 그런
띠가 아니예요
T/ 각해마다 대표하는 동물 친구들을 옛날 어른들이 정해 놓으신 것이
있단다.
2008년 올해는 무슨 띠인지 우리 친구들 들어본적 있니?
C/ 뱀띠요~, 원숭띠요~, 호랑띠요~, 쥐띠요.
T/ 그래요 여러 동물중에 쥐띠해예요. 각 해마다 어떻게 해서 동물친구 들의 띠가 정해 졌는지 동화를 들어 보도록 해요.
자석동화를 통해 아이들과 열두띠가 어떻게 정해졌는지 알아본다. (동화-열두띠이야기)
아득한 옛날에 그러니까 사람은 세상에 있지도 않은 시절에 말야,
신령님이 동물들에게 말했어, “자 설날 아침에 세배를 하러 오너라.
일찍 도착하는 순서대로 열두마리에게 상을 내겠노라.“
그래서 쥐는 결심했지. ‘1등은 내가 해야지. 다들 날 작다고 깔보는데