분야
hwp목 차
1. 목 표
2. 서 론
3. 외국어 교육에서 신문의 역할과 교육 과정에서 그 선택 기준
4. 아랍어 교재로서의 아랍어 신문
1). 신문 자료의 선택 방법
2). 신문 자료의 활용 사례
5. 결 론
참고문헌
1. 목 표
‘아랍어 신문을 활용한 아랍어 교육(공지현, 2003)’이라는 논문을 가지고 현대 뉴스, 신문 아랍어의 특색을 참고하여 정리하였다. 아랍어를 교육할 때, 아랍 지역의 신문이 어떠한 역할을 할 수 있는지 보고, 그것의 방법에 대해 알아보고 싶었기 때문이다.
아랍어만이 아니라 외국어 교육에 있어서 가장 근본적인 목적은 ‘해당 언어에서 의사소통 능력을 갖추는 것과 그 문화적 배경을 이해하는 것’이다. 그러므로 이러한 궁극적 목표에 달하기 위해서는 언어의 기술적인 측면을 기반으로 그것을 활용하는 방법과 언어를 배경으로 한 지역의 특색도 공부해나가야 한다. 여기에서 출발한 교육 방법 중 하나가 아랍어 신문을 이용하는 교육이다. 비록 신문이 외국어 교육 현장에서 주요한 역할을 할 수 있지만, 많은 교사들은 실제로 이것을 제대로 활용하지 못하고 있다. 신문에 사용되는 외국어는 높은 수준의 어휘들로 구성되어 있고, 그것은 교육적 활용을 위한 것이 아니라는 생각들이 아랍어 교육에서 신문이 제대로 활용되지 못하는 원인이다. 하지만, 외국어 교육에서 신문을 효율적으로 활용할 수 있듯이, 아랍어의 교육에서도 아랍어 신문이 활용될 수 있다. 그 신문의 특성과 활용 방안에 대해서 논의해 보려고 한다.
2. 서 론
신문이나 잡지와 같은 매체들은 해당 외국어의 현장성이 가장 잘 표현된 결과물이라고 볼 수 있다. 게다가 인터넷을 통한 뉴스 보급은 위 교육 방식에 효율성을 강화해준다. 게다가 신문에서 다루는 시사적 정보는 학습자의 학습 동기를 유발하는데 도움이 된다. 이러한 점들을 보아서 신문을 통한 아랍어 교육에는 여러 방면의 장점이 존재한다는 결론을 내릴 수 가 있다. 하지만, 문제는 이것이 어떠한 방식으로 교육에 접목 되냐는 것이다. 우선, 위에서 말한 외국어 교육에서 신문이 하는 역할을 정리하고, 그 기사 선택 기준에 대해 논의 해보겠다.
외국어 교육의 목표는 ‘의사소통 능력의 성취와 해당 문화권에 대한 이해’이다. 이러한 궁극적인 목표를 달성하기 위해서는 외국어 교육을 할 때에 해당 문화권에 대한 교육이 동반되어야 한다. Cortazzi와 Jin은 ‘실제 상황에서의 의사소통은 맥락을 초월해서는 이루어질 수 없으며 문화는 맥락의 일부분이기 때문에 의사소통은 문화와 분리되어 이루어질 수 없다.’고 말한 바 있다. 하지만, 실제 교육 현장에서 교육을 하는 도구인 교과서는 이러한 현실을 충분히 담아내지 못한다. 외국어 신문이 바로 이 빈자리를 채워줄 수 있는 도구가 되는 것이다.
3. 외국어 교육에서 신문의 역할과 교육 과정에서 그 선택 기준
외국어 교육에 도움이 될 만한 신문의 특성은 다음과 같다. 첫째, 신문은 여러 상황에 대해 다각도로 접근하여서 제시한다. 그러므로 그것을 통해 외국어를 습득하는 학습자는 해당 국가의 국민과 그들의 가치관, 사상에 대해 균형 있는 접근을 가능하게 한다. 그리고 지속적인 신문을 통한 교육은 반복되는 이슈를 통해 무의식적인 외국어 반복, 심화 학습을 가능하게 한다. 둘째, 신문은 외부 세계에 대한 내용을 다루고 있으므로, 교실 내에서 외부 세계에 접촉을 할 수 있도록 해준다. 셋째, 신문의 언어는 여러 사회적 변화를 반영한 결과물이다. 그러므로 외국어 학습자들은 신문을 통해 동시대에 사용되는 외국어와 그 쓰임을 빠르게 습득할 수 있다. 넷째, 신문은 특정 분야의 내용만을 담고 있는 것이 아니라, 광범위한 분야의 내용을 담고 있다. 그리고 이것은 외국어 학습자들로 하여금 외국어 학습에 관심을 가질 수 있도록 하는 매력요소 중 하나가 된다. 마지막으로 신문 기사는 짧은 것에서 긴 것까지, 종류가 다양하고, 그 다루는 내용에 따라 사용되는 어휘의 전문성도 다르다. 그러므로 교육자들에게 넓은 선택의 폭을 제공한다.
이렇게 외국어 교육에는 신문이라는 매체에서 얻을 수 있는 장점들이 있다. 그리고 이것은 아랍어의 경우도 다를 바 없다. 특히, 아랍어 신문에서는 교육 과정상 많은 학자들이 권유하는 현대표준아랍어(MSA)를 잘 구현해 내고 있다. 그러므로 이것은 교사의 선택과 준비를 통해 좋은 아랍어 교육 자료로 쓰일 수 있다.