추천자료
가치 탐구 학습법을 활용한 시조 교육 방법 연구
국어과 수업모형 직접 교수법 장점 직접 교수법 단점 직접 교수법 절차 직접 교수법 적용 가능성 직접 교수법 적용시 유의점 직접 교수법 적용 실제 문제 해결 학습
[논문] ICT를 활용한 교수-학습의 원리와 그 적용
학습지도안 작가와 작품 학습지도안 작가와 작품 수업지도안 작가와 작품
반응 중심 문학교육의 원리와 적용(나룻배와 행인을 중심으로)
[ICT활용학습][정보통신기술활용교육]영어과,국어과,수학과,사회과,과학과,미술과,기술가정과 ICT(정보통신기술)활용학습지도 분석
학습지도 이론, 학습지도 원리, 학습지도 방법, 수학과교육,국어과교육 학습지도, 사회과교육,실과과교육 학습지도, 도덕과교육 학습지도 분석
국어과 수준별교육과정(학습, 수업)특징,교수학습내용, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)교수학습모형, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)개선방향
[수업전략][수업방법][교육]영어과(영어교육),국어과(국어교육) 수업전략, 수학과(수학교육),사회과(사회과교육),실과(실과교육) 수업전략 분석
국어과,수학과,미술과,체육과 창의적교육자료(교수자료), 음악과,도덕과,실과과 창의적교육자료(교수자료), 독서영역 창의적교육자료(교수자료)
소개글
국어 수업 전문성 신장을 위하여에 대한 자료입니다.
본문내용
국어 수업 전문성 신장을 위하여,
교수·학습 모형 활용시
고려해야 할 변인은 무엇인가?
- 국어과 영역별 특성을 고려하여야 한다. -
< 목 차 >
Ⅰ. 서론 : 국어과 수업모형의 중요성
Ⅱ. 본론
1. 국어과 수업모형 선택 시 고려해야 할 변인
1) 교사측면
2) 학생 측면
3) 과제 측면
4) 상황 측면
2. 국어과 영역별 특성에 따른 수업 모형 활용 방안
(1) 듣기말하기
가. 듣기말하기 영역의 특성
나. 교수학습 모형의 활용 - 역할 수행 학습 모형, 토의·토론 학습 모형, 가치 탐구 학습 모형
(2) 읽기
가. 읽기 영역의 특성
나. 교수학습 모형의 활용 - 문제 해결 학습 모형, 토의·토론 학습 모형, 전문가 협동 학습 모형, 지식 탐구 학습 모형, 가치 탐구 학습 모형
(3) 쓰기
가. 쓰기 영역의 특성
나. 교수학습 모형의 활용 - 직접 교수 모형, 창의성 계발 학습 모형, 토의·토론 학습 모형, 문제 해결 학습 모형
(4) 문법
가. 문법 영역의 특성
나. 교수학습 모형의 활용 - 직접 교수 모형, 지식 탐구 모형, 전문가 협동 학습 모형
(5) 문학
가. 문학 영역의 특성
분야
hwp