분수의덧셈과뺄셈 학습지도안 분수의덧셈과뺄셈 수업지도안 분수의덧셈과뺄셈 공개
분야
hwp실습생
지도교사
일 시
대상
5-4
지도교생
교 과
수학
단원
5.분수의덧셈과뺄셈
차 시
7/9(40분)
학습주제
분모가 다른 세 진분수의 덧셈과 뺄셈
교과서쪽수
82쪽
학습목표
분모가 다른 세 진분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 방법을 알고 계산할 수 있다.
과정
학습요소
교수-학습활동
시간
자료 및
유의점
준비
활동
동기유발
(전체학습)
학습목표
10분
5분
신나는 음악, 비커4, 음료수3
◎학습문제 제시
-바텐더 흉내를 내며 음악에 맞춰 음료수를 흔든다.
T:선생님이 이 음료수를 어떻게 할 것 같아요?
S:마실 것 같아요 / 부을 것 같아요/ 섞을 것 같아요
T:선생님이 멋지게 음료수를 섞어볼꺼에요
(포도맛 음료수 1/2만큼을 비커에 따른다)
지금 포도맛 음료수가 얼마만큼 있나요? 분수로 말해봅시다.
S:1/2
T:그럼 이번엔 오렌지맛 음료수를 따라보겠습니다.(음료수를 1/3만큼 붓는다) 오렌지맛 음료수의 양을 분수로 말해보세요.
S:1/3
T:마지막으로 어떤 맛이 나왔으면 좋겠습니까? 선생님은 사이다를 준비했어요. 부어 볼게요.(사이다를 1/4만큼 따른다) 사이다의 양을 분수로 말해봅시다.
S:1/4
T:그럼 이제 새로운 맛이 나는 음료를 만들어 보겠습니다. 이 세 가지 맛을 섞어야 하는데 모두 섞으면 얼마가 될까요? 식으로 나타내 볼까요? 누가 말해볼까?
S:1/2+1/3+1/4