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소개글
초등 도덕 교육론 - 이야기 교육법 - 정직 - 1 정직한 행동에 대한 자료입니다.
본문내용
초등 도덕 교육론 - 이야기 교육법
“정직이란, 남을 속이지 않는 것. 자기 양심을 속이지 않는 것.”
☞ 단원: 1. 정직한 행동 (1/3차시)
☞ 대상: 초등학교 5학년
☞ 지도의 핵심
* 영역 : 개인 생활 * 지도요소 : 정직한 생활 * 주요 가치 덕목 : 정직
정직한 생활 태도가 가지는 의미와 중요성을 이해시켜, 일상생활에서 정직한 행동을 해야 하는 까닭을 알고, 실천하게 하는 것이다.
☞ 학습목표
1. 정직의 의미와 중요성을 안다.
2. 정직한 행동을 해야 하는 까닭을 안다.
3. 도덕적 문제사태가 제시될 때 문제의 성격을 파악하고, 자신의 입장과 이유를 분명 하게 제시할 수 있다.
☞ 지도상의 유의점
1. 갈등사태의 토의에서 문제 해결의 정답이 있는 것은 아니며, 주요한 내용의 토의는 학생 주도하에 이루어지도록 한다.
2. 교사는 갈등 사태의 토의에서 특정 해답을 요구하는 것이 아니며, 교사가 정답을 제시하거나 이유를 말해 주지 않는다.
3. 토의의 주체가 아동임을 강조하되 교사 자신이 수동적 방관자가 되지 않도록 한다.
분야
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