도덕과 교수_학습 과정안 - 1 귀중한 나, 소중한 꿈

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소개글
도덕과 교수_학습 과정안 - 1 귀중한 나, 소중한 꿈에 대한 자료입니다.
본문내용
도덕과 교수학습 과정안
단원(제재)
1. 귀중한 나, 소중한 꿈
가. 본시 수업 계획
단 원
1. 귀중한 나, 소중한 꿈
일 시
장 소
6-1 교실
차 시
3/3
소요시간
40분
지도교생
학습주제
자기 계발의 의미와 중요성
교과서
20-25
보조교과서
학습목표
자기 계발의 중요성과 실천방법을 알고 스스로를 발전시키기 위해 꾸준히 노력한다.
수업전략
교수학습 모형
경험학습모형
학습 집단 조직
전체학습-개별학습-전체학습
중심 학습 활동
자기계발의 의미와 중요성을 알고 꿈을 이루기 위한 방법 생각하기
자료활용
교사
사진
학생
교과서, 생활의 길잡이
단계
학 습
내 용
교 수 학 습 활 동
시간
교구자료(□ )
유의점 (☞)
도덕적 문제의 제시
동기유발
학습문제 확 인
학습활동안 내
▣ 학습 동기 유발하기
꿈을 이룬 사람의 이야기 들어보기
이 사진은 어떤 사진인가요?
- 발 사진입니다.
발이 어떤가요?
- 상처 나고 아파보입니다.
왜 이렇게 되었을까요?
이처럼 꿈을 이루기 위해 어떤 자세를 가져야 할까요?
▣ 학습 문제 확인하기
자기 계발의 의미와 중요성과 실천방법을 알고 실천하기 위해 노력해봅시다.
▣ 학습 활동 안내하기
【활동 1】자기 계발의 의미와 중요성 알기
【활동 2】자기 계발의 방법 알고 계획세우기
【활동 3】자기 계발을 실천해보기
3′
2′
강수지 발레리나의 발 사진
☞학습문제를 통해 학습 활동을 짐작해 볼 수 있게 한다.
단계
학 습
내 용
교 수 학 습 활 동
시간
교구자료(□ )
유의점 (☞)
【활동 4】자기 계발과 꿈을 위한 체험활동을 하고 느낌 발표하기
【활동 5】체험 활동 후 달라진 내 모습에 대해서 평가해보기
가치 규범의 추구 및 심화
경험 학습 계획 세우기
▣【활동 1】자기 계발의 의미와 중요성 알기
자기 계발의 의미 알아보기
도덕 21쪽의 이야기를 읽고 자기 계발이란 무엇인지 함께 생각해봅시다.
자기 계발의 사전적 의미는 무엇입니까?
- 자기 자신이 가지고 있는 재능 혹은 능력을 스스로 발현하도록 하는 것입니다.
아인슈타인과 세종 대왕 등의 명언에 담긴 자기 계발의 의미는 무엇입니까?
- 하나의 목적에 자신의 온 힘과 정신을 다해 몰두하여 자신을 귀하게 만드는 것입니다.
위 이야기를 통해 볼 때 자기 계발은 무엇을 의미한다고 생각합니까?
- 자신의 재능을 발현하여 자신을 귀하게 만드는 것이라고 생각합니다.
자기 계발의 중요성 알아보기
교과서 22쪽의 글을 읽어봅시다.
다이아몬드가 원석일 때는 보입니까?
- 돌멩이에 불과합니다.
하지만 그것을 갈고 닦았을 때는 어떻게 여겨집니까?
- 값진 보석으로 여겨집니다.
사람은 어떻습니까?
- 사람도 마찬가지입니다. 사람들도 모두 빛나는 재능과 능력이 있습니다. 하지만 재능과 잠재된 능력을 어떻게 계발하느냐에 따라 나중의 모습이 달라집니다.
다이아몬드처럼 사람도 원래보다 몇 십 배, 몇 백 배 이상의 가치를 가질 수 있게 하기위해
3‘
3‘
☞다이아몬드가 되는 과정을 설명함으로써 자기 계발이 중요한 이유를 쉽게 유추할 수 있게 한다.