정신분석적 놀이치료의 기록2

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소개글
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본문내용
정신분석적 놀이치료의 기록
(치료에서의 놀이의 중심역할)
1. 치료개요
정신분석적 모델은 무의식이 행동의 주요 결정요인이라는 인식하에 정신내적 갈등을 밝혀내는데 초점을 두고 현재보다 과거를 중시하고 특히 만 5세 이전 아동기의 정신적 외상을 다룬다. 즉 인간의 모든 행동과 사고, 감정은 신체적 긴장상태에서 유발되는 무의식적인 성적 본능과 공격적 본능에 의하여 결정된다고 보고 인간은 이러한 본능적 긴장을 해소하기 위하여 행동을 한다고 보았다. 따라서 현재를 바꾸기 위해 과거를 변화시켜야 한다는 가정아래 개인의 기본적 성격구조를 변화시키고자 초기 아동기의 경험을 재구성하는 것이 필수적이라는 것이다.
따라서 치료의 목표는 아동의 과거에 대한 감정을 재구조화하여 현재의 어려움에 대한 통찰을 얻게 하고 내적 심리적 조직을 재구조화하여 보다 융통성 있고 성숙하게 만드는 것이다.
1) 증상의 상징적 속성을 파악하고 해석하여 아동기의 외상을 재구조화
2) 지속적으로 억압된 무의식을 발견하여 의식수준으로 끌어올리기
3) 정서적 갈등을 표출함으로서 외상적 기억에서 벗어나기
4) 어려움을 겪은 사건을 이해하고 재구성
5) 치료자와 아동사이의 동맹에 의한 신뢰관계형성으로 교정적 정서의 재경험
6) 자존감의 향상과 자아통제력을 증진
아동은 자신의 지시에 따르는 놀이 상대자와의(치료자) 동맹관계를 형성하고 내적 갈등을 표출함으로서 정서의 재 경험을 할 수 있었고,(열광적인 놀이상대, 감정에 압도되지 않도록 안전한 분위기 조성, 감정의 언어화로 갈등표출) 치료자의 공감과 이해는 지속적으로 억압된 무의식을 발견하고(죄책감) 의식수준에서 명료화 하여 외상적 기억에서 벗어나 자신의 어려움을 이해하고 재구성할 수 있게 하였다. 치료자의 해석과 수용경험을 통해 아동의 창의적인 내부생각과 가치를 인정받고 아동의 욕구와 소망의 의견을 표현함으로서 자아의식이 생겨나고 자아통제력을 갖게 되었다.