분야
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Ⅰ.서론
1.칸트에게 끌리는 이유
2.칸트의 생애
Ⅱ.본론
1.이론 설명
(1)선의지
(2)의무
(3)정언명령
2.사례제시 및 사례분석
3.교육학적 측면
Ⅲ.결론
1.의무론의 한계
2.느낀점
Ⅳ.참고문헌
Ⅰ.서론
1.칸트에게 끌리는 이유
칸트에 대해 아는 것이라고는 책에서 인용된 철저한 자기관리와 수업시간에 배운 의무론적 도덕이 전부이다. 그가 일정한 생활패턴을 오랜 기간 동안 지키며 살아왔다는 것에 대한 존경심과 자연스레 돕는 행동보다는 도와야지 생각하고 돕는 행동이 더 와 닿아서 칸트의 윤리학을 선택하게 되었다.
내가 어렴풋이 생각하던 도덕에 대해 칸트의 의무론적 도덕에 관한 사례를 보면서 정리 하게 되는 계기가 되었다. 내가 잘 이해하지 못해 엉뚱하게 해석했을 수는 있지만 그의 정언명령이 내게 깨달음을 주었다는 것이 중요하다.
-착한 마음을 하나의 경향으로 보고 이로 인한 행동은 도덕적으로 가치 있지 않다는 것.
-마땅히 해야 한다고 생각하고 행한 행동은 도덕적으로 가치 있다는 것.
-도덕적으로 볼 때 결과와 상관없이 의도가 중요하다는 것.
위의 세 가지가 마음에 콕 박혔다. 사람은 누구나 여러 가지 생각과 고민을 하면서 산다. 그리고 나는 칸트를 통해서 내 생각을 정리 할 수 있었고 또 고민을 해결 할 수 있었다.
2.칸트의 생애
가족
부모님과 네 명의 누이 그리고 남동생이 하나 있었다.