분야
hwp[율동지도]
음악교육에 있어서 율동지도의 필요성
1. 음악에 따라 움직여서 음악개념을 지도하는 방법은 학생의 음악성 개발에도 도움을 줄 뿐만 아니라 음악 개념을 이해시키는 데에도 아주 효과적이다.(브루너의 행동양식 이론)
2. 음악에 따라 움직이는 것은 몸으로 직접 표현하는 것이기 때문에 흥미유발을 쉽게 할 수 있다.
3. 이해가 잘 안되는 음악개념을 율동으로 학습하면 의외로 쉽게 깨닫는 경우가 많다.
4. 초등 초기의 어린이들은 매우 활동적이어서 끊임없이 움직이므로 한가지 활동을 오래하면 싫증을 낸다. 따라서 만약 가창활동을 하다가 주의집중이 떨어지면 율동 또는 기악활동으로 바꾸면 효과적이다.
5. 추상적인 것보다 구체적인 것을 통해 더 잘 배우는 시기에는 음악개념을 지도 할 때 실제 경험과 연관시켜 수업 해야 한다. 실제 경험을 연관하는 방식에는 율동지도가 많은 부분을 차지한다.
[오브라이언의 율동형태]
움직임 종류
움직임의 방향
성질
변화