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과학과 교수 학습 과정안 작은 생물 학습지도안 작은 생물 수업지도안

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    과학과 교수 학습 과정안 작은 생물 학습지도안 작은 생물 수업지도안에 대한 자료입니다.
    본문내용
    ( 과학 )과 교수 - 학습 과정안
    지 도
    교 사
    실 습
    부 장
    교 감
    교 감
    교 장
    대 상
    5 학년 4 반
    남자 : 22 명 여자 : 19 명
    계 : 41 명
    일 시
    장 소
    제 1 과학실
    수 업 자
    과학과 교수학습 과정안
    1. 단원명： 9. 작은 생물
    2. 단원의 개관
    이 단원은 학생들이 직접 작은 생물이 있는 곳을 찾아 관찰하고 채집하는 과정에서 작은 생물이 잘 자라는 환경을 알아내고, 생물을 기르면서 계속 관찰하여 생김새와 특징을 알아본 후, 그 결과를 발표 할 수 있도록 지도한다.
    이 단원에서 지도해야 할 점은 우리 주변에 있는 작은 생물들을 찾아 돋보기나 실체 현미경으로 관찰해 봄으로써 생물의 세계에 대한 흥미와 호기심을 높이고 계속 관찰함으로써 탐구 능력을 신장시켜 초보적인 관찰조사학습을 바탕으로 하고 있어 학생들이 흥미 있게 참여할 것으로 기대된다.
    따라서 작은 생물에 대한 학습을 통하여 자연계에는 생김새와 특징이 다른 여러 가지 생물들이 각각의 환경에 적응하여 살아가고 있음을 알고 일상생활에서 계속 관찰하는 과학적인 생활 태도를 기를 수 있도록 지도해야겠다.
    3. 단원의 목표
    가. 과학 지식 영역
    ⑴물과 땅에 사는 작은 생물이 사는 곳과 생활 환경을 안다.
    ⑵물에 사는 작은 생물의 생김새와 특징을 안다.
    ⑶땅에 사는 작은 생물의 생김새와 특징을 안다.
    ⑷땅속에 사는 작은 생물의 생김새와 특징을 안다.
    나. 과학 탐구 영역
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