분야
hwp음악 감상 지도
▶ 음악 감상의 중요성
모든 종류의 음악활동들은 음악 감상 경험을 요한다. 어린이들은 노래를 배우기 위하여, 리듬꼴을 치기 위하여, 악기를 연주하기 위하여, 음악에 맞추어 율동을 할 때, 노래에 반주를 만들려 할 때 음악을 들어야 한다. 무엇보다 대부분의 학생들은 성인이 되면 음악을 연주하거나, 작곡하기보다는 감상하는 경우가 대부분일 것이라는 점에서 어린이들이 초 중 고등학교에 다니는 동안 음악 감상을 제대로 하는 방법을 터득하는 것이 매우 중요하다.
▶ 감상 기술의 계발
감상학습이 어떻게 계획되어야 하는지 이해하기 위하여 감상자들의 유형을 살펴보고 → 심미적 감상을 위한 조건을 검토 → 감상학습의 구체적 교과목표와 감상학습의 계획에 대하여 논의
1. 감상의 유형
1) 감각적 방법
감각적 감상자: 음악은 그들이 낙심할 때 기분을 좋게 하고 그들이 흥분할 때 진정하게 만든다.
침묵이 아닌 소리가 존재하는 환경을 좋아한다.
예: 어린이들이 독서를 하거나 그림을 그릴 때, 무엇인가 다른 일을 하는 동안 레코드를 틀어놓아
듣게 하는 음악 감상
한계점: 이러한 감상이 잘못될 것은 없지만 타당한 음악 감상 경험을 이루지는 못한다.