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[교육사회] 7차교육과정에 나타나는 여러 가지 갈등

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    • 소개글
    [교육사회] 7차교육과정에 나타나는 여러 가지 갈등에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1.교사
    2. 학생
    3. 학부모

    Ⅲ.결론
    본문내용
    1. 지금까지의 교육과정 제작과정이 그래왔듯이 7차교육과정도 교사 주도의 교육과정 개발 및 개정이 아니라 주로 현장 경험이 없는 이론가들이 교육과정을 편성해 현장성이 떨어지고 일방적인 지시전달 연수 체계만 수립되어 교육과정에서 교사의 소외가 문제되고 있다. 교육과정은 그 과정을 수행하는 일선교사들의 의견이 적극 수립되어야 한다.

    2. 7차 교육과정은 신자유주의 시장화에 따른 구조조정이다. 따라서 교직의 구조개혁과 분단화를 유발시키며 능력과 학력주의 사회를 더욱 가중시킨다. 그 일환으로 성과급제도를 통해 교사간의 대립과 분열을 조장하며 교사 서열화와 경쟁을 촉발하고 있다.

    3. 수준별 교육과정과 재량활동이 신설되어 수업시수 증가와 업무가 폭증되었다. 또한 수행평가 실시로 평가에 수업이 종속되기도 하며 평가로 인한 업무량 증가가 문제되고 있다.
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