대상자특성 지역사회기반 장애아동 통합사례관리 체계구축을 위한 프로그램

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소개글
대상자특성 지역사회기반 장애아동 통합사례관리 체계구축을 위한 프로그램에 대한 자료입니다.
본문내용
대상자특성 지역사회기반 장애아동 통합사례관리 체계구축을 위한
「펭귄날기 교실」
1. 사업명 : 대상자특성 지역사회기반 장애아동 통합사례관리 체계구축을 위한
「펭귄날기 교실」
2. 사업의 필요성
1) 대상자 특성
① 특수학급에 다니는 장애아동
본 사업의 주대상자인 정곡초등학교 특수학급에 다니고 있는 8명의 장애아동의 경우 모두 신체장애가 아닌 발달장애 및 정신지체장애, 시각장애, 다운증후군, 학습장애 등을 포함하고 있다.
대부분 신체장애가 아니기 때문에 활동상의 제약은 없음에도 불구하고 통합교육이 어려운 경우가 발생하기도 한다.
예를 들면 체육시간에 비장애아동과 함께 공동체 활동이 힘들 경우 소외되어 있어야 하는 현실로 스스로에 대한 위축감과 스트레스를 많이 경험하고 통합교육의 실효적인 효과를 얻을 수 있는 좋은 기회임에도 참여할 수 없는 한계에 부딪히는 경우가 많다.
성별
연령
장애정도


1학년
2학년