분야
hwp장애대학생 권익향상 프로젝트
- 차 례 -
요약문
1. "장애학생 권익향상 프로젝트" 기획배경 및 목표 ---------------------------------- 1
가. 기획배경 및 기본방향 1
나. 장애학생의 현실 1
다. 장애학생 권익개선 목표 1
2. 장애학생 권익개선관련 향후예측 ------------------------------------------------- 2
3. 장애학생 권익개선전략(1) - 인식개선방안 ---------------------------------------- 3
가. 장애학생 인식관련 교육홍보강화 3
나. 장애학생 관련행사의 정기적 개최(연4회) 3
다. 기존조직(학교, 학부, 동아리, 기타 장애인)과의 연계 3
4. 장애학생 권익개선전략(2) - 학교조직관련 ---------------------------------------- 3
가. 전담조직 구성(가칭 장애학생 서비스센터) 3
나. 기존조직과의 연계 3
다. 장애인 권익관련 학교규정 신설 3
5. 장애학생 권익개선전략(3) - 입학개선방안 ---------------------------------------- 3
가. 특례입학제도의 단계적 확대 3
나. 입학전형시 장애유형별 지원강화 3
6. 장애학생 권익개선전략(4) - 대학생활 개선방안 ----------------------------------- 4
가. 시설부문 4
나. 제도부문 4
7. 대학내 장애인 권익개선전략(5) - 취업지원 방안 ---------------------------------- 5
가. 취업지원부서내 장애학생 취업담당 인원 배치(3인이상) 5
나. 온오프라인 취업정보 공유 유도 5
다. 중소기업과 대기업과 긴밀한 관계를 유지하여 장애인 고용 촉진유도 5
라. 자격증 취득, 시험대비 지원 강화 5
마. 창업지원제도 실시 5
8. 추진일정 ----------------------------------------------------------------------- 5
가. 전체추진일정 5
나. 기본정보 수집관련일정 5
다. 전략별 추진일정 6
9. 소요자원 및 예산 --------------------------------------------------------------- 7
가. 조직 및 인력관련 소요비용 7
나. 교육홍보 및 행사등 개최 비용 7
다. 입학, 대학생활관련, 취업지원 비용(시설비용포함) 7
10. 상위계획 및 제반관련 사항 검토 ------------------------------------------------ 7
가. 학교내외 관련계획 검토 7
나. 부문별 검토 7
다. 제반관련사항 검토(법령, 학교규정 기타 등) 7
11. 기대효과 ---------------------------------------------------------------------- 7
12. 자체평가 및 보완 -------------------------------------------------------------- 7
- 요약문 -
최근 법원은 대학당국에 대해 장애학생에 대한 겉치레적인 태도에 대해 경종을 울리는 판결을 내렸다. 판결의 요지는 장애학생의 학습권을 침해하는 정도로 장애학생을 위한 편의시설을 소홀한 대학은 책임이 있다는 것이다. 특례입학 등으로 장애학생들에 대한 대학입학의 폭은 넓어졌지만, 실제 이들이 교육을 받을 수 있는 여건은 거의 전무한 상태이기 때문이다.
장애학생의 대학에서의 현실은 열악하다. 장애학우에 대한 대다수의 비장애학우은 많은 편견을 가지고 있다. 또한 학교조직, 시설, 제도에 있어서 장애학우에 대한 배려는 거의 전무한 실정이다. 이는 결국 많은 장애학생들이 대학교육을 포기하게하는 결과로 이어지고 있다.
이러한 장애학생의 열악한 현실을 개선하기 위해 “장애학생 권익개선프로젝트”를 기획하였다. 기획안의 구체적 내용은 다음과 같다.
본 기획에서 제시한 실시전략은 크게 5가지 정도로 나눈다. 인식개선전략, 학교조직개선전략, 입학관련개선전략, 대학생활개선 전략, 취업지원 전략이 그것이다.
첫째, 인식개선전략에서는 장애학생에 대한 인식관련 교육홍보강화와 정기적 행사개최 그리고, 기타 동아리등 장애인 관련단체나 조직과의 연계 등의 측면에서 구체적 방안들이 제시하였다.
둘째, 학교조직개선전략에서는 전담조직(가칭 ‘장애학생 서비스센터’)을 구성하고, 기존조직과의 연계방안과 장애학생을 지원하기 위한 학교규정의 신설 등을 제시하였다.
셋째, 입학관련개선전략에서는 특례입학제도의 단계적 확대를 통한 장애인들의 대학입학의 폭을 확대하고, 개개인의 장애유형과 정도에 따른 입학전형을 제시하였다.
넷째, 대학생활개선 전략에서는 크게 시설부문과 제도부분으로 나누어, 시설부문에서는 지체장애학생과 시각장애학생을 위한 편의시설 확충에 대해서 그리고, 제도부문에서는 실제 대학생활에 도움이 될 수 있는 각종신설제도를 제시하였다.
다섯째, 취업지원전략에서는 장애학우들의 취업을 위한 전담인력 배치, 취업정보의 공유, 기업과 연계지원, 각종시험이나 자격증취득 지원 그리고, 창업지원제도를 제시하였다.