두산 자기소개서 - 성취 경험, 가장 큰 장애물과 난관 극복 노력
1.학업 이외의 자신에 가장 자랑스럽게 생각하는 성취 경험에 대하여 기술하십시오. 그 이유는 무엇입니까? (500자 이내)
한국 산업기술재단에서 주최한「2005년 창의적 종합설계 경진대회」에서 Water-Jet R/C 잠수함을 출품하여 160개팀이 참여한 가운데 7위를 기록하며 장려상을 수상하였습니다. 초고압 분사 방식의 Water-Jet을 이용하여 6명의 팀원들과 함께 8개월간 인터넷 사이트와 참고문헌 그리고 수업시간에 배운 지식들을 동원하여 직접 설계하고 제작하였습니다.
대회를 준비하는 과정에서 하나의 완성된 제품을 만들기까지 얼마나 많은 노력과 수정작업이 필요한가를 새삼 깨닫게 되었으며 수상의 영광에 앞서 무슨 일이든지 개개인의 능력도 물론 중요하지만 팀원 간의 화합과 신뢰가 가장 중요하다는 것을 알았고 앞으로도 제가 살아가는데 큰 디딤돌이 된 경험이라고 생각합니다.
2.살아오면서 부딪쳤던 가장 큰 장애물은 무엇이었으며 그 난관을 극복하기 위해 어떠한 노력을 했고 그 결과는 어떠했는지 기술하십시오. (500자 이내)
어학연수를 시작한지 6개월이 지나도록 영어가 제자리걸음이어서 시간이 아깝다는 생각이 들었습니다. 그래서 한국으로 들어갈까라는 생각을 하였으나, 어렵게 부모님을 설득하여 어학연수를 시작한 것이었기에 내가 여기서 포기를 한다면 믿고 모든 것을 맡기셨던 부모님께 실망을 드림과 동시에 저 자신 스스로도 나약해 질 수 있다는 생각이 들었습니다. 그래서 연수 생활에 변화를 줘야겠다고 생각하여 도시를 옮겼고 외국어에 좀 더 흥미를 붙이고 친근할 수 있도록 평소 관심 있던 스쿠버 다이빙을 배우면서 현지인들과 많은 의사소통을 하면서 남은 연수 생활을 알차게 보낼 수 있었습니다.
목표를 향해서 앞만 보고 쉬지 않고 가는 것도 좋지만 중간 점검을 하는 차원에서 왔던 길을 되짚어 보는 것도 꼭 중요하고 필요한 일이라는 것을 깨달았습니다.
3.생각의 차이로 다른 사람과 갈등을 겪었던 경험에 대하여 기술하십시오. 어떠한 상황이었으며 당신은 어떻게 행동하였습니까? (500자 이내)
대화는 문제 해결의 첫걸음입니다. 어학연수 시절 멕시코 친구들이 있었습니다. 이 친구들은 선생님의 진행과 상관없이 무턱 대고 질문함으로써 수업의 맥을 곧 잘 끊고 선생님과의 논쟁도 많이 벌이곤 했었습니다. 이러한 행동들이 처음인 저는 선생님에게 이 친구들의 행동들이 무례한 것 아니냐고 물어보았는데 의외로 선생님은 그렇게 생각한 적이 없다면서 동양에서 온 학생들에게 보통 이런 종류의 질문을 많이 받는데 왜 그렇게 생각하는지 수업시간에 이야기를 해보자고 하셨습니다. 한국에서는 예전에 선생님 그림자도 밟지 않았다면서 이 정도로 선생님의 권위가 높다고 이야기를 하였지만 다른 친구들은‘ 선생님은 단지 직업 일뿐 학식은 있지만 권위가 있는 사람이 아니다’라는 이야기를 들을 수 있었습니다. 만약에 이런 대화가 없었더라면 서로가 서로를 이해하지 못한 채 좋지 않은 기억들만 가졌을 텐데 그 나라의 문화를 대화를 통해서 알게 된 이후로는 수업시간이 더 재미있고 얼굴 찌푸리는 일이 생기지 않았습니다.
4.당신의 10년 후의 모습을 그려보십시오. 그 목표를 달성하는데 있어 두산에 입사 하는 것이 어떤 의미가 있는지 기술하십시오. (500자 이내)
두산 중공업은 발전설비와 담수플랜트, 산업설비, 주단조 등을 주요 사업으로 하는 한국의 대표적인 중공업 회사이며 담수 플랜트 사업 분야는 세계에서도 인정을 받고 있습니다. 10년 후에는 담수 영업에서 이 일이라면 이상철에게 맡기면 돼하고 신뢰받는 사람이 되고 싶습니다. 회사의 모든 부서가 중요하지만 저는 영업이 회사의 꽃이 라고 생각하고 세계적인 담수 플랜트 사업 분야의 영업에서 일하는 것이 저의 목표입니다. 물론 노력 없이 이러한 큰 목표를 달성할 수 없을 것입니다. 고인 물은 썩게 마련이듯이 저는 이러한 목표를 이루기 위해 끊임없이 자신을 발전시키고 변화에 저항하지 않고 유연하게 받아들이고, 적응할 줄 아는 자세를 가지려고 노력할 것입니다. 또 저에게 맡겨질 업무에 대해서 기본에 충실할 수 있도록 일을 해나갈 것입니다.

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