콜버그의 도덕성 발달 이론 - 발달 단계, 사례, 적용
분야
hwpⅠ. 서론
Ⅱ. 도덕성 발달 이론
Ⅲ. 사례
Ⅳ. 적용
Ⅴ. 결론
Ⅰ. 서론
사람은 태어나고 자라면서 여러 방향에서 발달을 하면서 자란다. 어린 아이들의 신체가 발달을 하고 인지가 자라는 것을 바라보면 경이롭기까지 하다. 이러한 생각을 하다 보니 인간의 도덕성도 역시 발달을 하지 않을까하는 생각이 들었다. 인간의 도덕성이 발달을 한다면 하루가 다르게 자라는 아이들의 도덕성도 역시 하루가 다르게 자라지는 않을지, 그리고 그렇게 자란다면 초등교사가 되었을 때 나는 어떻게 아이들의 도덕성을 올바른 방향으로 발달시키는데 도움이 될 수 있을지 생각하게 되었다.
그러던 와중에 내가 발견한 것이 도덕성 발달 이론이다. 피아제는 인간의 인지가 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 발달단계를 통하여 성장을 한다고 말한다. 그렇다면 피아제의 논리에 의하면 인간의 도덕성도 발달을 할 수 있는 것이다. 이러한 피아제의 논리를 받아들여 확장시킨 이가 ‘콜버그’로 그의 도덕성 발달 이론은 인간의 도덕성 발달 단계를 3가지 수준, 6단계로 설명을 하고 있다. 이제 그의 이론을 살펴보고 내가 경험한 사례를 통하여 그의 이론을 적용하도록 하겠다.
Ⅱ. 도덕성 발달 이론
1. 도덕성
콜버그의 도덕성 발달 이론을 살펴보기 전에 먼저 ‘도덕성이란 과연 무엇인가?’하는 정의를 내릴 필요가 있었다. 여러 자료를 참고해보니 도덕성의 개념은 사회를 구성하여 살아가는 사람들이 관습적으로 지키고 있는 원리과 규범의 특성이라고 한다. 바로 여기서 도덕은 ‘사회를 구성하여 살아가는 사람들이 관습적으로 지키고 있는 원리와 규범’으로 정의가 된다. 또 콜버그에게 있어서 도덕은 ‘도덕 판단에 기초하여 이루어진 결정’이었다. 그렇다면 콜버그의 사람들이 관습적으로 지키는 원리와 규범은 도덕 판단에 기초하여 이루어지는 것으로 생각할 수 있겠다. 그렇다면 도덕성의 핵심은 ‘도덕 판단’인 것이다. 여기서 콜버그의 이론이 다소 인간의 인지적인 방향에서 접근하고 있음을 생각할 수 있었다.
이를 통하여 콜버그의 도덕 발달은 이 도덕 판단의 기준이 좀 더 바람직한-혹은, 도덕적인 수준에 이르는 것을 의미한다고 할 수 있겠다.
2. 도덕성 발달 단계
콜버그는 이러한 도덕 판단의 기준을 크게 3가지 수준-전인습 수준, 인습 수준, 후인습 수준으로 구분하였고, 개별의 수준은 각각 2가지의 하위 단계를 지니는 것으로 표현하였다.