자기주도학습의 정확한 개념과 실천법을 배워보자
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hwp대한민국의 모든 엄마들이 바라는 이상적인 교육이란 높은 목표의식과 학습의지를 가진 아이들이 자기주도적인 공부를 하고 자신의 진로를 성실히 준비해나가는 모습일 것이다.
그러나 현실에서는 수년간 막대한 사교육비를 지불해왔음에도 불구하고 날이 갈수록 침체일로를 걷고 있는 아이들에 대한 실망과 불안만 커지고 있는 것이 실상이다.
그래서 사교육에 의존하지 않고도 현 입시제도와 교육 환경에 최적화된 특히 자녀들의 미래경쟁력과 직결되는 자기주도 학습을 정착시키고 적절하게 적응시켜 나갈 수 있도록 하는 바람으로 자기주도 학습의 정확한 개념과 실천법 까지 배우고자 한다.
학습에 몰입하게 만드는 열정의 엔진을 예외 없이 무엇을 피해야 한다가 아니라 무엇을 하고 싶다는 긍정적인 꿈이다. 따라서 내 아이가 주도적으로 인생을 개척해나가고 행복한 꿈을 실현시키기를 바란다면 더 넓은 세상을 보여주고 다양한 경험을 제공하며 아이 스스로 꿈을 꾸도록 해야 한다.
학습 효과를 극대화 하는 것은 자존감이다. 학업 성취를 극대화하기 위해서는 외적으로는 인생의 비전과 목표 그리고 그에 부합하는 지노의 경로가 명확해야 하며 내적으로는 인생의 목표를 반드시 실현시킬 것이라는 강인한 의지와 긍정적인 자기 확신이 뒷받침 되어야 한다. 이 내적 에너지를 자존감이라 부른다. 자존감은 문제풀이의 논리적 사고 구조에 없어서는 안 될 핵심 연결고리이기도 하다. 자신감을 잃고 부정적인 정서가 침투하면 그때부터는 걷잡을 수 없게 되지만 반대로 할 수 있다는 자기 확신을 굳건히 하고 침착한 문제에 접근하면 깨어졌던 논리적 사고 구조까지 연결되어 해결의 실마리를 찾을 수 있다.
아이의 자존감은 엄마의 관점에 달려있다. 엄마는 아이들이 ‘나도 할 수 있다.’라는 믿음을 가질 수 있도록 노력과 칭찬을 아끼지 말아야 한다.
설사 실망스러운 성적을 개선할 수 있는 방법을 좀처럼 찾을 수 없다고 하더라도 아이가 자기에 대한 믿음을 잃지 않도록 인내하며 자존감을 지켜주어야 한다.
자존감을 지키는 학습 설계인 자기주도 학습법을 적용함에 있어 엄마는 코칭하는 역할을 감당하는 존재로서의 역할을 할 대 효과의 극대화를 볼 수 있다. 엄마가 주도하는 공부는 자녀를 끌려다니는 자존감이 낮은 아이로 만들 위협이 크다. 물론 학습습관 질서가 잡혀있지 않은 초기에는 엄마의 적극적인 참여가 요구된다.
그러나 자녀의 사전 동의에 의해서만 엄마는 가이드를 줄 수 있으며 모든 의사결정의 최종 결정은 아이가 스스로 내릴 수 있도록 하고 그 결과에 대해서도 본인이 책임질 수 있도록 해야 한다.