1.1. 연구의 목적 1
1.2. 연구의 필요성 2
1.3. 연구의 활용 및 기대효과 3
1.4. 연구 보고서의 구성 4
2. 배경이론 5
2.1. Primary task 측정 5
2.2. Secondary task 기법 7
2.2.1. Secondary task 사례 8
2.2.2. Secondary task의 손실과 이득 9
2.3. Dual task의 task-related factor 11
2.3.1. 자극 입력 양식 11
2.3.2. 자극의 암호화 양식 11
2.3.3. 반응 방법 11
2.3.4. 반응 보조 12
2.4. Dual task의 응용 13
2.5. 주의력 배분 14
2.6. 학습 곡선 15
3. 실험 과정 16
3.1. 각 task의 설계 16
3.1.1. Primary task의 설계 16
3.1.2. Secondary task의 설계 17
3.2. 피실험자 19
3.3. 변수 설정 20
3.3.1. 독립변수 20
3.3.2. 종속변수 20
3.3.3. 통제변수 21
3.4. 실험 과정 22
4. 결과 24
4.1. Primary task의 반응 시간 24
4.2. 처리집단의 기초통계량 26
4.3. 처리집단의 독립성 검정 27
4.4. 처리집단의 정규성 검정 30
4.5. 처리집단의 등분산성 검정과 T 검정 31
4.6. 처리집단의 one way ANOVA 분석결과 34
5. 분석 35
5.1. 기초통계량의 분석 35
5.2. 처리집단의 독립성 검정 분석 36
5.3. 처리집단의 정규성 검정 분석 37
5.4. 처리집단의 등분산성 검정 분석 38
5.5. 대조군과 실험군의 비교 분석 39
5.6. Primary task를 수행하는 반응 시간의 분석 40
5.6.1. 대답반응에서 시각적 자극과 청각적 자극의 차이 40
5.6.2. 동작반응에서 시각적 자극과 청각적 자극의 차이 40
5.6.3. 시각적 자극에서 대답반응과 동작반응의 차이 40
5.6.4. 청각적 자극에서 대답반응과 동작반응의 차이 41
5.7. 기초통계량을 이용한 반응 시간의 순위 43
6. 결론 44
7. 토의 46
7.1. 실험 상의 문제점 46
7.2. 개선 ․ 보완책 및 추후 연구 방향 48
8. 참고문헌 49
9. 부록 51
9.1. Source code 51
9.2. Data sheet 54
하지만 실제 생활에서 이를 완벽히 보장하는 것은 힘들다. 그 이유는 우리가 사는 세상과 우리가 해야 할 과업은 그 자체로도 복잡할 뿐 아니라 여러 외부 요인들에 의해서 영향 받는 것이 불가피하기 때문이다. 예컨대 현대 사회에서 많은 사람들이 수행하고 있는 자동차 운전 과업이 그렇다. 운전은 자동차 조작 그 자체로도 따로 국가 인증 시험을 받아야 할 정도로 어렵다. 그 자체만으로도 어려운 과업을 복잡하고 산만하기 그지없는 도로에서 수행을 해야 하는 운전자는 여러 dual task 상황과 만나게 된다. 옆 차가 경적을 울린다든가 차선을 바꾸기 위해 침범해 온다든가, 보행자가 갑자기 뛰쳐나오기도 하고 차내의 전화기나 네비게이션 장치가 신호를 울리기도 한다. 이런 상황 각각에 대해서 운전자는 그에 맞는 반응, 즉, 과업을 수행해야 한다.
- 이달호, “주의력 배분분석을 통한 조종사 선발 방법에 관한 연구”, 서울대학교 석사 논문, 1984
- 이진식, 인간공학, 제1판, 1999년
- Christopher D. Wickens & Justin G. Hollands, Engineering psychology and Human Performance, third Edition, 2003
- Colleen G. Canning, “The effect of directing attention during walking under dual-task conditions in Parkinson's disease”, Parkinsonism & Related Disorders, Volume 11, Issue 2, March 2005
- Grit Hein and Torsten Schubert, “Aging and Input Processing in Dual-Task Situations”, Psychology and Aging, Volume 19, Issue 3, September 2004
- Malcolm R. McNeil, William D. Hula, Christine T. Matthews, Patrick J. Doyle & Tepanta R. D. Fossett, “Auditory comprehension and visual-manual tracking dual-task performance in aphasia: Preliminary findings”, Brain and Language, Volume 91, Issue 1, October 2004

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