분야
pptx01. 과제중심모델의 철학과 기본 개념1970년대 초반 리드와 엡스타인에 의해 개발
2. 과제중심모델 특징
3. 과제중심모델의 기본전제대부분의 클라이언트들이 기관에 가지고 오는 문제들은 일시적인 불균형 상태문제들은 재균형의 힘, 특히 변화에 대한 클라이언트의 동기와 그가 취하는 행동에 따라 완화문제 변화에 있어 2~3개월 밖에 되지 않는 비교적 단기간 내 발생재균형이 일어나고 난 뒤 클라이언트의 동기, 행동 및 기타 변화의 힘은 감소하여 달성하기 어려운 또 다른 변화의 증가를 가져온다장기개입이 단기개입보다 문제해결에 반드시 효과적인 것은 아니다사람들은 과거의 상처를 되풀이하지 않고 갈등해소와 현재의 문제해결에 집중할 수 있는 능력 가지고 있다
4. 과제중심모델의 주요 개념 (1)표적문제(Target problem)
(2) 과제(과업,task)
(3) 과제의 유형
③일반적 과제와 과제의 설정
④기타 과제 유형단회성과제(unique tasks, 유일과제)반복과제(recuent tasks, 되풀이과제)단일과제(unitary tasks)복합과제(complex tasks)개별과제(individual tasks)상호과제(reciprocal tasks)공유과제(shared tasks)인지적과제(cognitive tasks)개방과제폐쇄과제
(4) 과제 계획 및 형성 시 사회복지사가 고려해야 할 내용
02. 과제중심모델의 개입목표와 과정 1. 과제중심모델의 개입목표계획적이며 의도적인 과정을 통해 클라이언트의 문제를 구체적인 과제로 해결해 나가고자 한다. 제한된 기간 내에 가능한 한 건설적으로 자신의 문제를 완화하기 위한 행동을 취할 수 있게 한다.
과제중심모델의 개입과정 면접자발적 클라이언트: 문제규명단계로 바로 넘어감의뢰된 클라이언트: 지원 가능한 자원 조정 및 확인1단계문제규명: 클라이언트 표적문제 규정과 신속한 사정2단계계약: 목표, 표적문제(최대3개), 과제, 기간, 일정, 참가자 등3단계실행: 문제해결, 과제개발, 과제수행, 점검 및 모니터4단계종결: 개입과정을 통해 성취한 것 점검하기필요한 경우 개입을 연장하거나 사후 지도시작단계초기단계중기단계종결단계