분야
hwpⅠ. 서론
1. 연구목적
2. 연구방법
3. 비행의 의미와 비행아동의 의미
Ⅱ. 본론
1. 비행아동 이론
2. 비행아동의 원인
3. 비행의 종류와 개입전략
4. 비행아동의 현황
5. 범죄의 처리
Ⅲ. 결론
1. 기관방문
2. 해결방안
3. 사회적 실천접근 방법
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. Comment
Ⅰ. 서론
1. 연구목적
아동복지법에 따르면 아동은 18세 미만의 연령층을 말한다. 소년법은 아동을 20세 미만인자로 규정하고 있다. 청소년기본법은 청소년의 연령을 9~24세 미만의 자로 규정하고 있다. 이처럼 아동과 청소년의 개념이 혼재되어 사용되어 있기 때문에 우리도 흔히 사회통념상 사용하고 있는 0~12세의 아동연령 구분에 제한을 두지 않고 아동과 청소년을 0~24세로 통합적으로 구분하여 조사하였다는 것을 미리 밝히는 바이다.
조이혼율의 증가와 가정환경의 여러 가지 복합적인 문제로 인한 가정에서의 아동청소년발달과업의 침체, 청소년기의 개인적인 특성과 인터넷, 핸드폰등과 같은 미디어매체들, 교육중심의 획일화된 학교교육, 등으로 가정과 학교, 사회의 구성원인 아동의 비행이 사회문제로 이슈화되고 있다. 이에 우리는 비행의 의미와 아동과 청소년들이 비행을 하는 원인과 목적 등을 알아보고 과거와 현재의 비행아동청소년들의 현황을 살펴봄으로써 비행아동청소년들 이해하고 그들을 위해 국가와 사회가 어떤 방식으로 개입하여 해결해야 되는지 생각해 보았다.
2. 연구방법
아동과 청소년관련서적을 여러 권 참고 하였으며, 현황과 도표와 같은 시각 자료들은 청소년 백서와 보건복지가족부, 대검찰청 인터넷 사이트를 참고하였다. 심각한 사회문제이슈들은 인터넷 뉴스와 각종 동영상 자료를 참고 하였다. 현재 국가와 사회에서 어떤 방식으로 비행아동청소년들을 위해 지지하고 있는지 알아보기 위해 천안시대안학교를 기관 방문하여 기관 관계자 분들과 인터뷰하였고, 현재 중/고등학교에 재학 중인 아동청소년들과의 인터뷰도 실시함으로써 아동청소년들의 비행에 대해 좀 더 정확하고 자세하게 접근하였다.
3. 비행의 의미와 비행아동의 의미
1) 비행: 나쁜 짓을 하는 활동, 즉 잘못되거나 그릇된 행동을 뜻한다.
-> 협의의 개념 :문제의 아동으로 비행을 하는 아동을 의미한다.
2) 비행아동:
(우리나라 소년법 제4조 제1항)
-> 소년법원 보호사건의 심리대상이 되는 아동청소년 비행을 규정하고 있다.