유아기 기억발달이 어떻게 이루어지는지 그리고 이러한 기억발달에 영향을 미치는 요인에 대해 설명하세요
분야
hwpI. 유아기 기억발달이 어떻게 이루어지는가?
II. 기억발달에 미치는 영향
1) 시연
2) 조직화
3) 정교화
III. 인출전략
* 참고문헌
I. 유아기 기억발달이 어떻게 이루어지는가?
기억 용량이 증가한다는 것은 정보를 저장할 수 있는 공간이 증가한다는 것을 의미한다. 기억 공간에는 감각 기억, 단기 기억, 장기 기억이 있는데, 감각기억과 장기 기억의 용량은 연령에 따른 변화가 거의 없는 것으로 보이기 때문에, 기억 용량의 증가는 단기 기억 용량의 증가를 의미한다.
일반적으로 단기 기억의 용량은 기억 폭(memory span) 검사에 의해 측정된다. 기억폭 검사는 예를 들어, 숫자를 몇 개 불러준 다음 그 순서대로 말해보도록 하띠 정확하게 회상할 수 있는 항목수로 기억폭을 측정한다. 이러한 기억폭은 유아기에 급격히 증가하는데 2세 유아의 기억폭이 2개 정도라면, 5세 유아는 4. 5개, 그리고 성인의 기억폭은 7-8개 정도이다.
Case(1985)에 의하면, 연령이 증가하면서 정보를 처리하는 속도가 빨라지고 점점 더 효율적이 되기 때문에, 조작 공간을 덜 필요로 하고 그래서 저장 공간이 증가하게 된다고 한다. 즉, 어렸을 때는 많은 시간과 노력을 필요로 했던 문제들이 나이가 들면서 자동적으로 처리되어 시간과 노력을 적게 들이고도 쉽게 답을 얻을 수 있게 된다는 것이다. 곱셈 문제를 예로 들면, 아동이 구구단에 숙달되기 전에는 간단한 곱셈 문제를 푸는 데도 시간과 노력이 많이 들지만, 일단 구구단을 다 외우고 나면 어려운 곱셈 문제도 쉽게 풀 수 있게 된다.
Kail(1997)에 의하면 조작 효율성의 증가는 학습이나 경험의 영향도 받지만 주로 생물학적 성숙에 기인한다고 한다. 즉 뇌와 신경계의 수초화가 증가하고 불필요한 뉴런의 제거가 정보처리를 좀 더 효율적으로 해준다는 것이다.