아기 성장보고서 육아의 키워드 기질 비디오를 본 감상문
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hwp아기 성장 보고서 육아의 키워드 기질에 관한 비디오를 보게 되었다. 비디오에서 두 아이의 기질에 대해서 비교 분석을 하는것을 보게 되었다. 앞장에서 이미 언급한 것처럼 기질에도 3가지의 유형이 있다. 비디오에서 나온 아이 승빈이와 다빈이 윤서 역시 기질이 서로 달랐다 승빈이는 비디오에서도 본 것처럼 눈에 띄게 좌충우돌 하는 스타일이였다 놀이방에서 친구들이 가지고 노는 장난감을 한번 씩 다 만져보고 집적대보고 친구를 입으로 물고 이런 일들은 승빈이에게는 다반사였다 하지만 다빈이는 조용하고 순한 성격으로 말썽을 부리지 않는 아이로 보였다 다빈이는 언니에게 장난감을 뺏기고서도 때쓰거나 다시 뺏으려는 행동은 하지않고 조금 울상을 지을 뿐이고 조용히 장난감 뒤로 가서 앉았다 다빈이는 다른 아이들과 큰소리를 내면서 싸우는 일은 볼 수 없었다. 또 다른 아이인 윤서 역시도 다빈이 처럼 조용한 성격이지만 종종 선생님의 지시를 듣지 않고 혼자 늦장을 부리곤 하였다 다른 아이들보다 선생님 말에 조금 늦게 반응 하는것이 윤서의 특징 중 하나였다 여기서 승빈이는 까다로운 아이에 속하고 다빈이는 순한아이 윤서는 천천히 발동이 걸리는 아이의 기질에 속한다 또한 비디오에서는 규칙성, 활동성. 접근-회피성, 적응성, 기분, 반응역치, 반응의 강도, 주의 산만성, 지속성 등의 요인으로 종합해 아이들의 기질을 나눠 볼 수 있음을 알려주었다. 또한 승빈이와 다빈이와 윤서가 같이 놀러를 갔을때 다빈이와 승빈이는 앞서서 갔지만 윤서는 뒤에서 엄마와 같이 가는 모습을 볼수있었다. 다빈이는 뒤처지는 윤서에게 빨리오라고 하는 모습으로서 다른아이들에게 종종 다정함을 보이곤 한다. 승빈이는 다른 사람을 기다리는 대신 혼자서 지하철을 돌아다녔다 장난감 도서관을 갔을때도 승빈이는 여기저기 돌아다니며 장난감 구경에 한창이였고 한가지만 고집하는것이 아니라 여러개의 욕심을 나타내며 엄마의 설득에도 자기의 고집을 꺾지 않았으며 다빈이는 하나의 장난감에 반응을 나타내었다 승빈이는 절대 고집을 꺾지 않음으로서 까다로운 아이의 특성을 보여주었고 다빈이는 순한아이의 기질을 보여주었다 비디오를 보면서 아이의 기질은 타고나는 것이며 고치는 과정도 힘들다는 것을 알게 되었다 내 아이가 다빈이 처럼 순한 기질을 가진 아이였으면 좋겠지만 비디오에서 본 것 처럼 다 각기 아이만의 기질이 있는 것 이였다 기질이 서로 다른 아이인 만큼 사물에 대한 반응 역시도 서로에 다른 기질에 따라 틀리게 나타났다 이러한 것을 볼 때 타고난 성향도 있지만 아이의 성격의 기초가 될 수도 있다는 사실도 함께 알려주었다 또한 기질은 사물을 통해서 반응이 다르기도 하였지만 개인의 기질 특성이 다른 사람들에게 반응 하는 방법 역시 다르다는 것을 알게 되었다 이렇듯 갓난 아이에서부터 어린아이까지 각자의 성향의 기초가 되는 기질 즉 어른들로 말하자면 성격을 갖게끔 하는 자신의 기질이 각 각 다양하다는 사실을 알게 되었다 또한 각 각 아이들의 기질에 따라 나는 반응들에 대해 더 자세히 알게 됨으로서 그 기질에 따라 아이들을 대하는 방법역시 보게 되었다 이렇듯 기질은 각 각 다양한 것 이다
아기 성장 보고서 기질에 대한 비디오를 보게 됨으로써 새로운 사실을 알게 되었다 비디오를 보기 전에는 기질은 아이들의 특성이고 살아가게 되면서 살아온 환경에 따라 다르게 나타나고 태어낫 을 때 의 기질이 살면서 변할 수 있다고 생각했던게 나의 생각이였다 하지만 비디오를 통해서 아이의 기질은 태어나면서부터 있지만
시간이 지나면서 기질이 뚜렷하게 나타나게 된다 그리고 모든 아이의 기질이 다 순하지만은 않았고 까다로운 아이부터 반응이 느린 아이까지 기질이 다양했다 기질을 바꾸는 것 역시 힘들다는 것을 알게 되었고 아이의 기질에 따른 지도법도 새로이 알게 되었다 기질에 관한 비디오를 보면서 아직 난 많은 아이들을 다루지도 않았지만 주변의 아이들을 생각하면서 그 아이들의 기질을 생각해보는 계기도 되었다 비디오를 보고 알게 된 기질에 대한 특성들을 생각하면서 비교해 보았을 때 신기하게 들어맞는 부면도 있다 이처럼 기질에 관해 새로운 것을 배워 알게되었다 이렇게 배운 것 들을 토대로 잘 기억하고 있다 내가 나중에 아이들을 가르치는 사람이 되었을때 이러한 점을 생각하고 아이들을 다룸으로써 훌륭한 교사가 되는 자질을 갖추어 나가야겠다
비판해보기
기질에 대한 비디오를 보면서 나는 또 다른 생각을 해보았다. 기질에 관한 비디오라서 인지는 몰라도 아이의 성향으로 인해 기질을 판단하는것에 대해서는 나는 반대라고 생각한다 왜냐하면 나는 아이들에게 제일 중요한 것이 환경이라고 생각하기 때문에 환경이 아이들의 발달에 큰 영향을 미친다고 생각하기 때문에 어떤 아이들은 유복한 가정에서 태어나서 원하는것을 다가지고 자라고 부모그늘 밑에서 자란 아이들은 순한 아이나 까다로운 아이에 속할 수 있다고 생각하고 요즘 같은 맞벌이 시대에 부모보다는 할머니나 할아버지의 손에 자라는 아이들은 올바른 교육 환경에서 자라지 못하였기 때문에 이 역시도 까다로운 아이이거나 순한 아이이거나 천천히 발동하는 아이가 있다고 생각한다. 그렇기 때문에 이 비디오에서 유아의 환경이 기질에 영향을 미친다는 사실을 왜 언급하지 않았는지가 의구심이 든다 그리고 더 나아가서 이 비디오를 보는 부모들이나 또 다른 양육자들이 무조건 순한 아이에 초점을 맞추는 것 보다는 아이의 여러 가지 상황과 환경을 고려하여서 아이에게 알맞은 양육방식과 환경을 맞춰주어서 아이의 기질을 판단하여야한다고 생각한다 나도 이제 아이들을 양육하는 또 다른 책임이 있는 교사가 되었을때에 아이의 기질에 따라서만 판단하지 않아야겠다고 생각했다.