장애아통합교육프로그램을 운영하고 있는 어린이집, 그어린이집의 운영방식,프로그램 작성

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소개글
장애아통합교육프로그램을 운영하고 있는 어린이집, 그어린이집의 운영방식,프로그램 작성에 대한 자료입니다.
목차
서론
본록
1.장애아통합보육의 중요성 및 필요성
2.장애아통합보육프로그램 사례 : 곡교 어린이집
결론
본문내용
Ⅰ. 서론

장애아 통합 보육이라는 것은 일반 영유아를 대상으로 한 프로그램 안에 장애 영유아를 함께 배치해서 보육하는 것을 말한다. 이러한 통합 보육을 함으로써 사회통합이 될 수 있다. 장애를 가진 아동들이 일반 아동과 같이 동등하게 교육의 기회를 갖고 누려야 하고 동등하게 권리를 가져야 한다는 것을 바탕으로 한다. 장애아 통합보육으로 인해 장애영유아들에게 적절한 보호와 교육 및 치료를 제공하여 장애가 미칠 수 있는 부정적인 영향을 최소화 하고, 장애 영유아들의 가정을 지원하고 더 나아가서는 사회적인 혜택까지 연결시켜주는 것 등 효과를 가짐으로써 장애영유아의 성장과 발달에 긍정적인 영향과 잠재력을 최대한 이끌어 내는 것이 보육교사의 역할이라고 생각한다. 그래서 국가는 장애아통합보육에 다양하게 지원은 물론이고 여러 프로그램과 보육제도를 시행하고 있다.
하고 싶은 말
장애아 통합 교육프로그램을 운영하고 있는 어린이집을 조사하여, 그 어린이집의 운영방식 및 프로그램 실제에대해 적은 레포트입니다