인간발달의 개념과 원리에 대해서 서술하시오
분야
hwpI. 인간발달의 개념
II. 인간발달의 원리
1. 발달은 분화와 통합의 과정이다.
2. 발달에는 일정한 방향이나 순서가 있다.
3. 발달에는 개인 간 및 개인 내의 차이가 있다.
4. 발달은 모든 영역 간에 서로 관련되어 있다.
* 참고문헌
발달(發達 : development)은 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다.
여기서 모든 변화란 신체와 운동기능, 지적 사고능력, 성격 등 인간의 모든 특성들의 양적인 증대는 물론 구조와 기능의 질적인 성숙을 포함하며 증가나 향상과 같은 긍정적인 변화와 함께 감소와 쇠퇴라는 부정적인 변화도 포함한다는 뜻이다. 한편 성숙(成熟 : maturation)은 환경의 영향보다는 유전에 따른 생득적인 특성들을 강조하며 성장(成長 : growth)은 신체적 특성의 양적인 변화를 가리키는 데 사용하기도 하나 흔히 구분 없이 사용하기도 한다.
발달이 연속적인 것인지 아니면 불연속적인 것인지에 대한 논쟁도 있다. 이 차이는 양적인 차이인지 질적인 차이인지에 관한 것이기도 하다. 양적인 차이의 예는 아동이 처음에는 하나, 둘, 셋까지만 헤아리다가 나중에는 백까지 헤아리게 되는 것을 들 수 있다. 이에 비해 질적인 변화는 단순히 하나, 둘, 셋을 헤아리다가 셋이 둘보다 하나가 더 많다는 것을 알게 되는 것을 예로 들 수 있다. 이러한 양과 질의 차이는 결국 내용(內容 : content)과 구조(構造 : structure)의 차이에 관련되는 것이기도 하다. 예컨대 도덕성의 발달영역에서 양(量 : quantity)이나 내용을 중시한다면 선행을 많이 하면 즘은 인격자라고 부를 수 있지만 질(質 : quality)이나 구조를 중시한다면 선행의 양보다 그 선행을 베풀게 된 동기나 이유를 두고 과연 인격자라고 부를 수 있는지를 정할 것이다.