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![[초등영어교육방법] 모의수업계획안-10](https://images.happyhaksul.com/thumb/96/95628-0010.gif)
분야
hwp2. 단원 선정의 의의
3. 수업 구성의 방향
4. 수업지도안
5. 수업 활동 자료
단원 설정
취 지
이 단원에서는 학생들이 주변에서 친숙하게 볼 수 있는 사물의 위치를 묻고 대답하는 상황에서 쓸 수 있는 표현을 익혀 실생활에서 사용할 수 있도록 한다.
단원 목표
듣 기
사물의 위치를 묻고 대답하는 말을 듣고 이해한다.
말 하 기
사물의 위치를 묻고 대답하는 말을 한다.
읽 기
간단한 낱말의 의미를 이해하며 읽는다. (box, in, on, pencil case, table, under 등)
쓰 기
알파벳 대·소문자를 구별하여 쓴다. (Kk, Ll, Mm, Nn, Oo)