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ppt5개국의 교육개혁 사례 비교
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차례
⊙ 서론
⊙ 본론
- 5개국 교육개혁 비교
- 5개국 학교평가 비교
- 학교자율화정책 추진계획
- 학교자율화정책 문제점
⊙ 결론
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서론
4월 15일, 이명박 정부
학교 자율화 정책 발표
정부가 표방하는 목적은?
(교육의 다양성, 학교 간 자유경쟁 통한 교육의 질 향상?)
다른 나라의 학교 자율화 정책 양상은 ?
신자유주의 교육 개혁 실패 ?
(스웨덴, 영국, 오스트레일리아, 뉴질랜드, 미국의 교육 개혁과 그에 따른 결과)
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본론 - 5개국 교육개혁 비교 1
영국
뉴질랜드
스웨덴
호주
미국
교육
체제
국가교육체제
개별 주들이 책임짐
공교육
재편성 위한
공통점 1
학교에 대한 재정적``행정적 통제가 개별 차원의 학교들로 권한 이양됨.
권한 이양 방향
지역적`행정적 차원에서 단위학교 차원으로
직접적인 자원확보 험을통해
자치단체나 개별 학교로 권한 이양
70년대 이래로 권한 이양, 빅토리아 주에서는 학교위원회로 권한 이양함.
협정학교의 도입
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본론 - 5개국 교육개혁 비교 2
영국
뉴질랜드
스웨덴
호주
미국
공교육 재편성 공통점2
학부모들에게 학교 선택할 수 있는 권리 높여주어, 학생수에 맞춰 재정 나눠주는 분배 공식의 변화를 주장해 교육에서 의사 시장으로의 이동을 초래. 사립교육에 공공자금을 할당하는 정책의 도입도 포함. 이 정책은 공립학교 위한 자금조달 방식과 결합될 때 사실상 교육구매권 제도를 창안하도록 부추김.
공교육 재편성
공통점 3
자유화된 개혁들은 중앙정부 안의 권력을 강화하는 다른 정책들과 더불어 수행된다. 특히 학교의 교육 내용과 수행성과를 어떻게 평가해야 하는지에 관하여 중앙에서 규정한 목표들이 일반화 되어 감
자유화된 교육을 통제하는
새로운 기관들
교육장학청의 통제 받음
교육감사국의 통제
국립교육기구의 통제
스스로 단속하는 자율경영학교들, 캘리포니아 학습평가제도
빅토리아 주가 개발한 교육과정 및 표준 학력체계
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