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소개글
유아를 위한 교수학습의 실제에 대한 자료입니다.
본문내용
-유아가 아침에 교실에 들어오면서 따뜻하고 반가운 분위기를 경험하는 것은 중요하다. 이는 부모와 헤어지는 것을 어려워하는 유아에 게 안정감과 평안함을 확신하게 함으로써 즐거운 마음으로 하루를 시작하게 한다.
-유아의 건강상태를 점검하고 오늘 아침에 어떤 일이 있었는지 등을 물어 개인적인 관심을 표현
-출석표지판에서 자신의 이름과 사진 등으로 만든 이름표를 찾아 출석을 표시
-교실에 제시한 일과 계획표를 보고 오늘 하루가 어떻게 진행될 지에 대한 정보를 얻는다. 이는 유아들에게 하루의 일과를 예측할 수 있게 해줌으로써 안정감을 가지고 하루를 지낼 수 있게 한다.
2)기본생활습관
-기본생활습관은 사람과 사람 간의 긍정적인 관계를 형성하기 위하여 기본적으로 지니고 지켜야할 행동양식
-기본생활습관 교육의 구체적 내용으로는 ‘인사하기’, ‘예절’, ‘절제’, ‘약속’, ‘양보’등을 들 수 있다.
-유아기에 형성되는 기본생활습관은 성인기까지 영향을 미치는 매우 중요한 습관이며 생활태도이다.
-오늘날의 유아는 과거 부모로부터 받았던 기본생활습관의 교육 기회가 줄고 있으며, 유아 교육기관의 교사들이 그 역할을 대신하게 되었으므로 유아교사의 기본생활습관 교육이 더욱 중요해 졌다.
※구체적인 교사의 역할
-하루일과의 다양한 상황을 통해 올바른 인사방법을 가르치며 일상생활에 적용하게 한다.
분야
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