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소개글
사회과의 조사학습방법에 대한 자료입니다.
본문내용
● 조사 학습은 실제 학습 대상이 되는 장소에 가서 학습하는 것을 말한다. 일반적으로 현지 조사, 현지답사, 견학 수업 등과 비슷하게 사용되나, 사회과에서는 학습대상이 현장에만 한정되지 않고 문헌이나 인터넷 등을 이용할 수 있으며, 학생들 스스로 조사하여 대상의 이해를 높인다는 의미에서 조사학습이라는 것을 대표적으 로 사용한다.
2. 조사 학습의 원리
● 주로 과제로 제시되는 학습문제는 조사학습의 첫 단계로 해결 과정을 통해 학생들의 의욕을 불러일으키고 해결할 수 있는 자신감을 주어야 한다. 또한 문제를 해결해 나가면서 단원의 목적이 이루어지는 조건을 갖추 고 있어야 한다. 단원의 목표는 수업의 궁극적 방향이다. 목표를 달성시키고자 탐구해나가는 과정에서 학생 들의 학습능력이 향상될 것이다.
3. 조사 학습 방법
가. 문헌 조사
▶ 문헌 조사란 특정한 주제 혹은 문제와 관련하여 관련된 정보를 교과서 이외의 여러 가지 문헌자료를 수 집하고 이를 수업에 활용하는 것을 말한다. 일반적으로 학생들이 많이 사용하던 방법으로 사전, 참고서, 신 문, 잡지 등을 도서 관, 관공서 등에서 찾아보는 방법이다.
나. 현장 조사
▶ 문제해결을 위해 직접 현장을 방문하여 조사하는 방법이다. 체계적인 조사가 이루어지기 위해서는 현장답 사계획서를 미리 준비하는 것이 좋다.
다. 표본 조사
▶ 조사 대상이 광범위 할 때 시간과 경비를 절감하기 위해서뿐만 아니라 전체를 조사하기가 불가능하기 때 문에 조사하는 방법이다. 주로 통계조사에 이용되는 방법이다.
라. PC통신과 인터넷 검색 조사
분야
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